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現(xiàn)代銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)有效管理與激勵(lì)技巧 廣州:2025年07月26日
第一講、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé)第二講 “放單飛”前的專項(xiàng)訓(xùn)練第三講 銷(xiāo)售隊(duì)伍的過(guò)程控制要點(diǎn)(一)經(jīng)營(yíng)管理分析會(huì)議(二)隨訪、隨查(三)述職及工作溝通(四)管理表格的設(shè)計(jì)與推行(五)四把鋼鉤的組合運(yùn)用第四講 銷(xiāo)售經(jīng)理彈性領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)第五講 銷(xiāo)售隊(duì)伍的有效激勵(lì)......
卓越管理者勝任之道——領(lǐng)導(dǎo)力提升 南寧:2025年08月14日
第一篇 重新認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力新商業(yè)文明時(shí)代下,管理面臨的新挑戰(zhàn)和突破1、創(chuàng)新時(shí)代的背景下、管理的升維思考企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的過(guò)去與未來(lái)這事一個(gè)管理變革的年代,是知識(shí)作用于知識(shí)的年代重新認(rèn)知企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心:武器和護(hù)甲管理從過(guò)去的關(guān)注機(jī)器、流程、工藝、績(jī)效數(shù)據(jù)過(guò)度到關(guān)注人的潛能激發(fā)管理者從過(guò)去的體力、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技能為主過(guò)程到潛力提......
中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班 南寧:2025年09月10日
1.掌握中堅(jiān)干部的角色與職責(zé)內(nèi)涵,發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能;2.強(qiáng)化自我管理意識(shí),通過(guò)“習(xí)學(xué)”,提高管理的有效性;3.掌握做事的管理流程,把事做正確;4.掌握彈性領(lǐng)導(dǎo)模式,提升領(lǐng)導(dǎo)力;5.掌握帶人的三大利器,提高團(tuán)隊(duì)成員的能力與意愿,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。培訓(xùn)對(duì)象:各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各企業(yè)人力資源總監(jiān)......
九型人格之管理者識(shí)人用人之道 南寧:2025年09月13日
系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論,掌握識(shí)別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法,了解性格對(duì)事業(yè)的影響,學(xué)習(xí)個(gè)性的溝通、激勵(lì)技巧,挖掘自身個(gè)性優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧。課程對(duì)象企業(yè)所有管理者課程目標(biāo)1. 如何識(shí)別下屬的優(yōu)勢(shì)和不足;2. 如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢(shì)安排最適合其發(fā)揮的崗位;3. 如何搭配優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的管理團(tuán)隊(duì);4. 如何培養(yǎng)下屬克......
幸福人生與領(lǐng)袖風(fēng)采卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2025年08月23日
1、建立“上下同欲者勝”共同理念,塑造共同的溝通語(yǔ)言;2、培養(yǎng)執(zhí)行力文化,鼓勵(lì)“找方法,檢查執(zhí)行力”的務(wù)實(shí)精神;3、掌握“結(jié)果”導(dǎo)向,鎖定“目標(biāo)”、把握“時(shí)機(jī)”的3要素,塑建全員超額完成任務(wù)的行為模式......
工業(yè)品大客戶型銷(xiāo)售的渠道體系構(gòu)建與動(dòng)力設(shè)計(jì) 深圳:2025年07月25日
一、工業(yè)品渠道管理體系的內(nèi)涵1、渠道動(dòng)力設(shè)計(jì)2、渠道忠誠(chéng)度管理3、渠道的能力培育與路徑依賴4、渠道沖突管理5、渠道市場(chǎng)品牌推動(dòng)力的激勵(lì)制度6、渠道項(xiàng)目運(yùn)作能力提升與管理7、項(xiàng)目報(bào)備制度8、融合代理商的項(xiàng)目運(yùn)作管理和協(xié)作制度,提高項(xiàng)目成功率9、渠道經(jīng)理的自我修煉10、渠道的關(guān)系發(fā)現(xiàn)識(shí)別和利用11、渠道的價(jià)格管理和激勵(lì)二、......