太原OHSAS18001培訓(xùn)公開(kāi)課

TWI-TTT-JS工作安全講師認(rèn)證班 北京：2025年07月21日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,生產(chǎn)經(jīng)理、主管及承擔(dān)培養(yǎng)企業(yè)一線人員的相關(guān)人士課程大綱第1天 開(kāi)會(huì)，課程授課方式第一講提示：一線主管的含義一線主管必備的條件防止事故的必要性包裝室故事災(zāi)害連鎖海因里希安全法則4階段法解說(shuō)自習(xí)+第1講前半練習(xí)一線主管的含義一線主管必備的條件防止事故的必要性要點(diǎn)：通過(guò)災(zāi)害連鎖的直接原因、間接原因的自我介紹事......

ITSS系列《IT服務(wù)經(jīng)理》認(rèn)證培訓(xùn) 北京：2025年07月23日

本次培訓(xùn)將為每位學(xué)員提供資料，恕不提供講義電子版：授課教材：《國(guó)家信息技術(shù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(ITSS)系列培訓(xùn)教材》（共1本）發(fā)證機(jī)構(gòu)：中國(guó)電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院。（1）新版教材從多方面進(jìn)行了優(yōu)化，更加注重IT運(yùn)維管理實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)與提升；（2）引入多個(gè)實(shí)際案例與學(xué)員互動(dòng)，知識(shí)點(diǎn)與真實(shí)場(chǎng)景相結(jié)合。培訓(xùn)對(duì)象該課程的主要培訓(xùn)對(duì)象為：......

ITSS系列《IT服務(wù)工程師》 北京：2025年07月23日

本次培訓(xùn)將為每位學(xué)員提供資料，恕不提供講義電子版：授課教材：《國(guó)家信息技術(shù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)(ITSS)系列培訓(xùn)教材》（共1本）發(fā)證機(jī)構(gòu)：中國(guó)電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院。（1）新版教材從多方面進(jìn)行了優(yōu)化，更加注重IT運(yùn)維管理實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)與提升；（2）引入多個(gè)實(shí)際案例與學(xué)員互動(dòng)，知識(shí)點(diǎn)與真實(shí)場(chǎng)景相結(jié)合。培訓(xùn)對(duì)象該課程的主要培訓(xùn)對(duì)象為：......

ISO/IEC 17025:2017實(shí)驗(yàn)室管理體系內(nèi)審員 北京：2025年07月23日

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題受到了人們的高度重視，而實(shí)驗(yàn)室管理水平的高低，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量控制起著極為重要的作用，直接影響著公司產(chǎn)品的穩(wěn)定性、質(zhì)量改進(jìn)以及新產(chǎn)品的快速推進(jìn)，承擔(dān)著指標(biāo)控制和工藝研發(fā)的重要任務(wù)。企業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理水平和技術(shù)能力受到越來(lái)越多客戶的挑戰(zhàn)，要求出具更專業(yè)的檢測(cè)報(bào)告。為了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)準(zhǔn)確地掌......

打動(dòng)你的學(xué)員 — 完美學(xué)習(xí)體驗(yàn)? 廣州：2025年09月26日

1、學(xué)會(huì)洞悉聽(tīng)眾的學(xué)習(xí)心理規(guī)律，并據(jù)此設(shè)計(jì)教學(xué)方法；2、掌握開(kāi)場(chǎng)、控場(chǎng)、提問(wèn)等授課技巧，自信呈現(xiàn)授課內(nèi)容；3、學(xué)會(huì)運(yùn)用7個(gè)技巧，收集和管理培訓(xùn)所需素材；4、輸出一份精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課件PPT。課程特色1、教學(xué)方式包含實(shí)戰(zhàn)演練、案例分析、成果展示等，以多種形式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情與參與度；2、在課堂上引導(dǎo)學(xué)員參與競(jìng)賽展示，實(shí)......

新晉財(cái)務(wù)經(jīng)理管理轉(zhuǎn)型特訓(xùn)營(yíng) 上海：2025年07月23日

一、新晉財(cái)務(wù)經(jīng)理如何快速轉(zhuǎn)變角色1、管理轉(zhuǎn)型關(guān)鍵成功要素：角色轉(zhuǎn)變（1）主導(dǎo)產(chǎn)出 VS 引導(dǎo)產(chǎn)出（2）專業(yè)實(shí)干 VS 管理實(shí)施2、管理崗位的重點(diǎn)能力要求與系統(tǒng)性培養(yǎng)（1）從個(gè)人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)管理人3、財(cái)務(wù)新經(jīng)理的階段式管理成長(zhǎng)路徑（1）合格-勝任-卓越二、新晉財(cái)務(wù)經(jīng)理的自我洞察與管理1、崗位職責(zé)分析（1）分析三要素：定位......