太原職位管理培訓(xùn)公開(kāi)課

薪酬體系建設(shè)與管理 太原：2025年09月23日

發(fā)錢是企業(yè)的“大事件”不發(fā)錢大家沒(méi)動(dòng)力，多發(fā)錢大家講條件！ 錢發(fā)早了沒(méi)作用，錢發(fā)晚了副作用！ 錢發(fā)給張三，李四抱怨，發(fā)給李四大家抱怨！發(fā)錢的事，怎么就這么難！參加本課程，不但可以解決企業(yè)發(fā)錢的“大事件”，還能夠讓薪酬體系成為企業(yè)和員工最好的激勵(lì)武器！課程收益：1. 掌握設(shè)......

績(jī)效管理體系建立 太原：2025年10月22日

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、績(jī)效主管、績(jī)效專員、專業(yè)人事工作者課程大綱：第一講 企業(yè)發(fā)展應(yīng)以績(jī)效為綱第二講 全面正確認(rèn)識(shí)績(jī)效管理績(jī)效考核與績(jī)效管理區(qū)別績(jī)效管理的7大核心循環(huán)第三講 績(jī)效管理的第一步：績(jī)效計(jì)劃績(jī)效計(jì)劃管理的核心內(nèi)涵績(jī)效計(jì)劃制定的基本原則與方法第四講 績(jī)效管理重要環(huán)節(jié)：績(jī)效輔導(dǎo)績(jī)效輔導(dǎo)的內(nèi)涵與重要性績(jī)效......

應(yīng)對(duì)延遲退休與末等調(diào)整不勝任退出政策：企業(yè)多元化用工策略、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理體系構(gòu)建及薪酬績(jī)效實(shí)踐落地專題培訓(xùn)班 太原：2025年11月25日

模塊一：延遲退休政策解讀與實(shí)戰(zhàn)落地第一部分：延遲退休政策背景與政策解析一、延遲退休政策的背景1. 人口老齡化對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響2. 勞動(dòng)力市場(chǎng)變化與退休年齡的調(diào)整趨勢(shì)3. 國(guó)家延遲退休政策的出臺(tái)背景和歷史演變二、延遲退休政策的具體內(nèi)容1. 延遲退休年齡的具體標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施時(shí)間表2. 延遲退休的政策細(xì)則解讀1）如何按自愿、彈性......

新勞動(dòng)合同法與員工外派管控與醫(yī)療期管理中的疑難問(wèn)題解析與操作高級(jí)培訓(xùn)班 石家莊：2025年10月09日

勞動(dòng)立法焦點(diǎn)趨勢(shì)——新的法律法規(guī)陸續(xù)開(kāi)始實(shí)施，最高人民法院于2013年1月18日頒布了《關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋（四）》。另外，國(guó)務(wù)院、人社部相繼出臺(tái)了《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》、《特殊工時(shí)管理規(guī)定(征求意見(jiàn)稿)》等一系列新的勞動(dòng)法律法規(guī)，對(duì)企事業(yè)單位的人力資源管理和社會(huì)保障工......

采購(gòu)成本分析、削減與采購(gòu)談判 北京：2025年11月22日

● 系統(tǒng)知識(shí)建立：全面了解采購(gòu)管理，包括采購(gòu)流程、成本結(jié)構(gòu)等，建立堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)● 提升成本控制：通過(guò)學(xué)習(xí)TCO、ABC和VE等成本分析方法，準(zhǔn)確地識(shí)別和控制采購(gòu)成本● 增強(qiáng)市場(chǎng)洞察：掌握市場(chǎng)分析和價(jià)格預(yù)測(cè)的方法，在采購(gòu)決策中做出更加明智的選擇● 精進(jìn)談判技巧：學(xué)會(huì)有效7個(gè)談判技巧，提高談判中的應(yīng)變能力和達(dá)成有利協(xié)議的......

高效的商務(wù)書(shū)面溝通與寫作技巧 上海：2025年10月09日

第一單元：總論商務(wù)及公務(wù)文書(shū)寫作——認(rèn)識(shí)寫作1. 文字主導(dǎo)傳播的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨2. 寫作與職場(chǎng)發(fā)展的關(guān)系3. 你可能遇到的形形色色的寫作任務(wù)4. 你在寫作上可能遇到的困惑及難題5. 職場(chǎng)人員應(yīng)具備怎樣的寫作能力6. 常用文種的概念和特點(diǎn)7. 文書(shū)種類劃分8. 寫作的規(guī)范化要求9. 應(yīng)當(dāng)規(guī)避的常見(jiàn)錯(cuò)......