重慶領導力培訓公開課

演好新角色：從基層到主管 重慶：2025年09月25日

1.適應改變，克服新崗位帶來的各種困難* 主管這一角色的定位特點* 同上級一起明晰崗位的責任和任務* 找出并理解團隊表現出的抵觸，加以應對* 了解團隊成員的想法2.進入主管角色* 初來乍到，認識團隊* 以新的職務身份與團隊接觸* 收集員工的信息* 制定并實施新規則* 循序漸進：觀察、傾聽、調整、介入* 通過面談來接觸員......

激發團隊戰斗力：基于哈佛大學領導行為模式研究 重慶：2025年10月10日

為團隊加入粘合劑：提升團隊凝聚力和戰斗力作為團隊領導者的你是否時常思考以下難題：?如何激發團隊成員的內在熱情，獲得持久自我驅動；?如何將個性化的個體打造成優秀的團隊成員，實現團隊成果最大化；?如何賦能他人，幫助員工在組織平臺上實現自己的價值；?如何創造充滿信任的環境，同時又保持整體組織的不脫軌，進而創造可持續發展&he......

向上管理—如何成功地“管理”你的老板 重慶：2025年10月17日

作為一個管理者通常是上有老板下有團隊，作為承上啟下的橋梁如何有效地通過和上級建立互信，積極影響組織的戰略決策，同時有效領導自己團隊并最終貫徹執行目標，形成組織、個人、老板三贏的最佳局面是每位職場管理人員都會面臨的挑戰。現實中作為管理者的你不妨自測自己是否常具備正確向上管理的觀念和方法：你是否清晰了解你的老板目前最大的挑......

新晉升主管管理技巧提升實戰訓練營 重慶：2025年10月23日

本課程是使參加人員在管理技巧的方面，如：人際溝通技巧、領導技巧、傾聽技巧等，能獲得一個全盤的初步認知，同時妥善處理完成管理角色演變。授課特色掌握管理的基本原則，控制團隊工作氛圍及情緒，合理使用管理技巧以提高團隊的工作效能。適合對象：1、即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者2、企業培訓主管/經理；課程大綱1.基......

黨建工作與生產經營深度融合暨黨支部書記、黨務工作者履職賦能研修班 重慶：2025年10月29日

（一）黨建工作與生產經營深度融合要點解析與探索1.始終堅持推動黨建業務融合發展，不折不扣落實“第一議題”制度*推動“第一議題”制度化、堅持“第一議題”常態化、做到“第一議題”規范化、確保“第一議題”實......

中高層管理和領導力提升培訓班 重慶：2025年11月08日

中高層管理者是企業中承上啟下、承前啟后、承點啟面的重要力量。管理者是否得力，關乎企業組織績效的達成。但在很多企業中，管理者管理能力缺乏、依靠自己個人經驗“盲人摸象”式帶領團隊的情況屢見不鮮。很多企業的管理者的提拔是通過“一紙文書、一個會議、一個電話、一次談話、一個通知”就......

新任主管（經理）管理技能 重慶：2025年11月10日

1、明確管理者的角色，實現從員工到管理者的角色的轉變2、通過有效的目標設定、任務分派和時間安排，使工作更加輕松、高效3、掌握高效的溝通反饋技巧，促進下屬正向行為的改進4、掌握業績導向的指導與輔導技巧，提升下屬及團隊的工作績效5、運用貝爾賓團隊角色理論，建設及帶領一支高績效團隊課程大綱:登上管理的舞臺- 管理者的角色轉變......

激勵領導力—營造高績效組織氛圍的領導藝術 重慶：2025年11月14日

1、找到組織行為的基本理念與信條2、使自己的行動與共同的理念保持一致3、激發他人與自己分享共同愿景4、建立團結、合作與信任的氛圍5、增強他人成就卓越的動機6、學會激勵人心的的方法與途徑課程對象：中層管理干部課程大綱：一、領導激勵的基礎——信譽與認可1、信譽是領導的基石2、什么是正直3、受人尊重的......

領導力培訓內訓課程

集結號?—紅色領導力 主講：周老師

黨的十九大報告指出，加強基層組織建設，要以提升組織力為重點，突出政治能力。黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。這是我們黨首次在全國人民代表大會報告中明確界定黨支部的職責任務。毛主席說，政治路線確定后，干部是決定因素。黨員干部是推動企......

MTP-中高層管理干部管理能力提升訓練 主講：劉老師

MTP（ManagementTrainingProgram 管理研修教程）源于二戰結束時美國為日本開發的實戰性管理培訓課程，是美國企業管理研究機構與世界10余家著名跨國公司的企業管理人員合作，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套訓練課程。主要針對中、高階管理者所承擔的職責與任務形成兩個側重點不同的訓練體系。它的成功源......

教練式領導力訓練 主講：黃老師

企業領導者當下面臨諸多挑戰：下屬擺不平，自己越來越忙，如何讓下屬從依賴到獨立？事無巨細的下達指令讓自己筋疲力盡，如何培養下屬系統思考的能力？總覺得團隊中無人可用，如何激發下屬的潛能？95后員工哄著才能有績效，如何鞭策激勵他們產生自驅力？基于以上甚至更多的向下管理難題，以教練式領導力核心理念-“關注人本&rd......

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