重慶人事管理培訓公開課

非人力資源經理的人力資源管理實戰訓練 重慶：2025年07月25日

縱攬全局—— 人員管理全景圖講解：直線經理是人員管理的第一責任人講解：直線經理懂得人員管理的好處是什么講解：直線經理如何才能進行有效的人員管理集體練習：直線部門如何與人力資源管理部門合作與分工工具一：“選育用留”分工協作表整合：直線部門在人員管理中的角色培訓目標：建立人員......

人力資源數據分析與挖掘 重慶：2025年08月14日

企業家、各級人力資源管理從業人員、各用人部門管理人員、以及其他需要參與人才管理的各類人員【特別聲明】本課程有若干演練環節，為了保證培訓效果，請攜帶筆記本電腦并安裝Office2007以上版本，課堂上不負責為學員安裝軟件，請預先準備。為了保證培訓效果，請攜帶筆記本電腦并安裝Microsoft office2007以上版本......

HR賦能：用“經營”與“量化”激活組織 重慶：2025年08月22日

開 篇：個性化時代，企業如何適應未來競爭？由不得你不變：小組織+數字化第一篇 釋放人的潛能：從管理邁向經營1、一場由阿米巴引發的中國企業變革潮2、什么是【理念+算盤】自主經營模式？3、新學科：“經營學”VS “管理學”4、用經營解決管理問題5、組織發展的規律與員工潛能釋放......

新一輪國有企業三項制度改革背景下薪酬績效管理體系設計暨工資總額與人工成本預算編制管理操作實務專題研修班 重慶：2025年09月03日

各企事業單位主管領導、董事會/經理層成員、人力資源部／組織人事部、行政（綜合）管理部、黨務、薪酬／績效主管（專員）、勞動關系等相關人員。培訓內容（一）國有企業管理人員末等調整和不勝任退出制度政策解析1.如何全面理解“末等”和“不勝任”；2.如何合理界定“末等&......

關于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運用暨人力資源轉型提效的十大賦能技巧專題培訓班 成都：2025年07月24日

各分管企業的主管部門領導、總經理、副總經理；培訓中心（主任、校長）人力資源管理者、人資儲備人才、企業管理人員、項目負責人等各類管理人員和業務骨干。培訓內容第一講：抬頭看路—數字化轉型下人力資源管理1.數字化轉型下人力資源管理3大“新策略”2.數字化轉型下人力資源管理4大“......

出色的人力資源專員 成都：2025年07月24日

1.人力資源職業人士在企業中的角色* 企業的法律環境* 企業的人力資源* 人力資源主要內容與原則* 人力資源和其它部門的關系2.把好員工篩選與招聘入職這一關* 明確招聘崗位、要求及技能* 合適的候選人來源* 適用的篩選準則* 勞動合同的準備* 工作崗位參考標準及跟蹤* 新員工入職程序3.員工管理* 公司紀律與勞動合同的......

非人力資源經理人力資源管理實戰課程 成都：2025年07月24日

1.讓每位經理明白：任何一位經理首先是該部門的人力資源主管！2.讓每位經理明確：育人與完成工作業務對于任何一位經理來講同等重要！3.讓每位經理掌握：招人、用人、育人、留人的技術與技巧4.讓每位經理配合：總經理或人力資源部經理對人力資源的管理與開發訓練特色：1.獨創從理念到方法、行動上啟發學員積極思考與互動，理論清晰化的......

向世界500強學HR三支柱 成都：2025年07月24日

第一講、牢不可破——HRBP與主管的溝通技能1.擒賊先擒王，先把業務主管搞定；2.有固定溝通渠道，溝通就有保障——HRBP與業務主管的五大溝通渠道建設；3.微服私訪——默默地把業務部門摸個透；4.有的放矢，不亂叫，傾聽與表達的高超藝術；5.朋友好辦......

人事管理培訓內訓課程

非人力資源管理的人力資源管理實訓 主講：樸老師

3?掌握選人的三個關鍵3?掌握育人的三個步驟3?掌握用人的三個要素2?掌握留人的兩個入口【課程特色】課程互動性良好、每個關鍵環節老師都會設計與工作場景相結合的互動，讓學員邊學邊用。使課堂氛圍非常活躍，學習與演練能夠緊密結合。老師的邏輯性極強，學員能夠由淺入深跟隨學習、理解、接受、運用所學內容，學習收獲較大。【課程對象】......

提升HR工作價值的“道”與“術” 主講：黎老師

1、理解HR在企業中的角色和價值與客戶期望的差距，找到HR工作價值的底層邏輯。2、建立HR的戰略性思維，并理解人力資源三支柱組織架構如何服務于客戶3、掌握HR工作價值的呈現和提升方法，有效地建立HR的價值創造體系。4、通過案例學習，掌握利用eHR系統提升員工滿意度，以及如何激發人才活力，賦能關鍵人才的方法。5、深入理解......

以人才戰略為導向的培訓體系建立 主講：謝老師

掌握培訓體系構建模型掌握培訓需求分析法與工具掌握建立崗位和個人學習地圖掌握培訓計劃與培訓評估方法與工具課程通過現場實操讓學員感受培訓體系建構的過程與關注點，從更高維度讓培訓管理者對培訓體系建立有深刻理解。課程對象：人力資源負責人、培訓經理、企業內訓師等教學方法：講授法、案例分析、小組演練等課程大綱導入: 老板為什么不滿......

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