重慶問題解決培訓公開課

全腦思維創(chuàng)新與問題解決高級研修班 重慶：2025年07月31日

各部門總監(jiān)、經(jīng)理、骨干員工等課程大綱一、創(chuàng)新思維與解決問題1、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性（1）沃爾里奇的創(chuàng)新戰(zhàn)略實施矩陣對企業(yè)創(chuàng)新的啟發(fā)2、創(chuàng)新思維解決問題能力測試和評價二、全腦思維創(chuàng)新解決問題的步驟、方法和工具1、主動地發(fā)現(xiàn)問題—如何找出企業(yè)、團隊潛在問題（1）方法一：通過打破“固有思維”......

FAST高效課程開發(fā)-基于問題解決的精品課程設計 成都：2025年09月26日

通過數(shù)十年的積累，越來越多的中國企業(yè)走過了最艱難的創(chuàng)業(yè)階段，步入飛速發(fā)展的成長階段。這些企業(yè)在發(fā)展歷程中積累下的大量核心知識和經(jīng)驗急需傳承，而這項工作離不開企業(yè)內(nèi)部骨干和培訓師的參與。因此，建立企業(yè)內(nèi)訓師隊伍，傳承組織優(yōu)秀的智慧和經(jīng)驗已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的必然。同時，隨著企業(yè)對人才發(fā)展要求的提高，大量企業(yè)已經(jīng)不再滿足于外采......

全腦思維創(chuàng)新與問題解決高級研修班 成都：2025年10月09日

一、創(chuàng)新思維與解決問題1、創(chuàng)新與智力的相關(guān)性（1）沃爾里奇的創(chuàng)新戰(zhàn)略實施矩陣對企業(yè)創(chuàng)新的啟發(fā)2、創(chuàng)新思維解決問題能力測試和評價二、全腦思維創(chuàng)新解決問題的步驟、方法和工具1、主動地發(fā)現(xiàn)問題—如何找出企業(yè)、團隊潛在問題（1）方法一：通過打破“固有思維”發(fā)現(xiàn)問題① 否定過往的經(jīng)驗② 注意力......

易思維問題解決 武漢：2025年08月22日

管理者解決各種問題是工作的常態(tài)，“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題”——這是管理者的重要能力！很多管理者因缺少系統(tǒng)的問題解決及管理理念，解決問題經(jīng)常性的都是“頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳”！大多憑經(jīng)驗思考問題解決方案，這樣就會造成沒有統(tǒng)一的標準問題解決流程，于是，......

當好環(huán)境健康安全EHS主管 廣州：2025年07月23日

需具備基本EHS專業(yè)知識，了解和熟悉生產(chǎn)及制造企業(yè)EHS現(xiàn)場及管理實際的企業(yè)EHS主管、安全工程師及相關(guān)EHS管理人員等；培訓大綱：模塊一：EHS主管和EHS團隊確定EHS在公司管理中的位置EHS部門的責任 EHS制度建設與要求 各部門的在EHS方面的責任與工作要求組建有效的EHS工作團隊團隊組成與作用 EHS工作團隊......

贏在中層-金牌班組長6項核心技能訓練 上海：2025年09月26日

生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長、現(xiàn)場管理干等課程大綱一、認知班組與班組建設◆贏在基層◆班組建設缺失的危害◆班組管理內(nèi)容◆何為班組建設◆班組建設的涵蓋內(nèi)容◆班組建設總體目標◆班組建設的原則◆班組建設的結(jié)果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析：班組長到底應該做什么......