重慶全面質(zhì)量管理培訓(xùn)公開(kāi)課

TQM-全面質(zhì)量管理培訓(xùn)課程 重慶：2025年10月17日

一、基礎(chǔ)知識(shí)1．TQM的定義2．質(zhì)量管理發(fā)展過(guò)程3．全面質(zhì)量管理演變4．質(zhì)量績(jī)效水平分級(jí)5．ISO9001與TQM的關(guān)系6．TQM的核心理念7．TQM的作用8．全企業(yè)的質(zhì)量管理9．多方法的質(zhì)量管理二、質(zhì)量與顧客滿意1．什么是質(zhì)量2．產(chǎn)品的質(zhì)量特性3．服務(wù)的質(zhì)量特性4．魅力特性和必須特性5．什么是顧客滿意6．狩野（卡諾）......

全面質(zhì)量管理（TQM）與突破性質(zhì)量改善 成都：2025年10月23日

生產(chǎn)和質(zhì)量主管及工程師、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持和班組長(zhǎng)、質(zhì)檢員等。課程大綱第一章 全面質(zhì)量管理的概念一、全員品質(zhì)意識(shí)提升1、質(zhì)量及質(zhì)量管理的內(nèi)涵2、品質(zhì)意識(shí)理念3、樹(shù)立正確的品質(zhì)理念4、破除舊的品質(zhì)觀念5、12項(xiàng)重要的品質(zhì)觀念視頻：海爾質(zhì)量意識(shí)培養(yǎng)視頻二、全面質(zhì)量管理的演進(jìn)1、質(zhì)量檢驗(yàn)的質(zhì)量管理階段2、......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2025年11月03日

企業(yè)內(nèi)的中高層管理者、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)管理人員、班組長(zhǎng)等，企業(yè)內(nèi)各級(jí)管理人員；學(xué)員需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)課程大綱課前問(wèn)題討論: 目前企業(yè)的現(xiàn)象；問(wèn)題所在第一部分 TQM—全面質(zhì)量管理概論1管理的定義2企業(yè)管理的目標(biāo)3企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的五大功能4質(zhì)量發(fā)展歷史5TQM(全面質(zhì)量管理)簡(jiǎn)介6質(zhì)量管理之父--戴明的全面......

TQM全面質(zhì)量管理導(dǎo)入實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 貴陽(yáng)：2025年10月17日

質(zhì)量經(jīng)理/質(zhì)量工程師/SQE/生產(chǎn)副總/生產(chǎn)主管/車間主任/班組長(zhǎng)/企業(yè)研發(fā)設(shè)計(jì)部/技術(shù)部/工程部的總工/主管與骨干人員等培訓(xùn)內(nèi)容第一部分:品質(zhì)管理的基本理念；1.情景分析：品質(zhì)的“品”的意義2.理念講解：什么是品質(zhì)；3.經(jīng)驗(yàn)分享：品質(zhì)管理的四個(gè)階段：檢查階段、控制階段、預(yù)防階段、零缺陷階段；4......

神奇的思維導(dǎo)圖 上海：2025年11月19日

1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí)：運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化* 練習(xí)：整理一段發(fā)言/一場(chǎng)會(huì)議/一堂課的紀(jì)要* 傳統(tǒng)線性筆記 Vs 思......

九型人格與和諧團(tuán)隊(duì) 廣州：2025年10月23日

?使學(xué)員從認(rèn)識(shí)自己的核心價(jià)值觀開(kāi)始，發(fā)自內(nèi)心地看到自己的注意力焦點(diǎn)和注意力盲點(diǎn)；?由于發(fā)現(xiàn)了注意力焦點(diǎn)和盲點(diǎn)的不同，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的合作模式，用人模式，決策模式；?使每個(gè)學(xué)員掌握發(fā)現(xiàn)人才核心特長(zhǎng)的方法，成為發(fā)現(xiàn)人才的“伯樂(lè)”；?企業(yè)發(fā)展的目前階段和未來(lái)階段，企業(yè)需要怎樣的人才組合；?學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)成員互......