重慶檔案信息管理培訓(xùn)公開(kāi)課

新時(shí)期企事業(yè)單位公文寫(xiě)作與處理暨辦公室行政人員綜合管理技能提升 重慶：2025年08月01日

（一）公文寫(xiě)作政策理論水平與用語(yǔ)規(guī)律1.具備較高的思想政策水平，是寫(xiě)好公文的先決條件2.提高思想政策水平方法和途徑3.注重三字句、四字句、六字句甚至八字句的多用4.注重排比和比喻等修辭手法的多用5.注重規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)的使用6.注重使用簡(jiǎn)稱(chēng)（縮略語(yǔ)）7.注重使用陳述性和敘述性語(yǔ)句，少用或者不用描寫(xiě)性和抒情性語(yǔ)句8.注重規(guī)范......

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下辦公室行政管理人員綜合技能提升專(zhuān)題研修班 重慶：2025年09月03日

各企事業(yè)單位辦公室主任、副主任、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群工作部、黨辦、秘書(shū)、文書(shū)、宣傳、機(jī)要、檔案等有關(guān)工作人員。課程大綱(一）實(shí)用性公文寫(xiě)作與公文處理工作實(shí)務(wù)1.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的重點(diǎn)解讀;2.公文的特點(diǎn)（公文的行政性、作者的法定性、格式的規(guī)范性、處理的程序性、......

新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理藝術(shù)與公務(wù)文書(shū)規(guī)范處理暨Deepseek智能公文寫(xiě)作技能提升培訓(xùn)班 重慶：2025年09月24日

各級(jí)省市國(guó)資委單位管理人員，企事業(yè)單位工會(huì)主席、辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、綜合管理部、行政部、黨群工作部、工會(huì)辦公室、黨委辦公室、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、公司秘書(shū)、人事秘書(shū)、各部門(mén)文書(shū)專(zhuān)責(zé)、檔案室主任、檔案管理員、儲(chǔ)備干部、后備人才、青年骨干等相關(guān)工作人員。課程大綱（一）公文寫(xiě)作與處理1.筑牢政策理論根基（重點(diǎn)講述公文......

新時(shí)代公文寫(xiě)作、企事業(yè)單位新聞宣傳寫(xiě)作技巧與新修訂《檔案法》解讀應(yīng)用暨辦公室綜合管理能力提升實(shí)務(wù)操作 重慶：2025年09月25日

黨的十九大以來(lái)，黨和國(guó)家非常重視公文處理工作，從而使得各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公文寫(xiě)作與管理工作不斷朝著規(guī)范化、制度化和科學(xué)化的目標(biāo)向前推進(jìn)，為更好地服務(wù)于黨和國(guó)家以及各企事業(yè)單位工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。但是目前仍有部分機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公文處理工作質(zhì)量不高，效率低下，規(guī)范性差，甚至出現(xiàn)很多低級(jí)錯(cuò)誤。為從根本上改......

有效的風(fēng)險(xiǎn)管理與舞弊調(diào)查 上海：2025年10月09日

解決在舞弊風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)工作中舞弊識(shí)別、調(diào)查、防范的難題透視舞弊真相：學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用先進(jìn)的審查技術(shù)，快速洞悉舞弊線索，捕捉舞弊跡象提高調(diào)查效率：掌握高超的舞弊調(diào)查實(shí)戰(zhàn)“技術(shù)”和“藝術(shù)”，提高舞弊調(diào)查的效率修煉審計(jì)內(nèi)功：結(jié)合實(shí)務(wù)審計(jì)案例，學(xué)會(huì)小題大做、順藤摸瓜找到問(wèn)題的關(guān)鍵防范......

關(guān)鍵時(shí)刻—卓越的客戶服務(wù)技巧 北京：2025年08月16日

總經(jīng)理、客服總監(jiān)、客服經(jīng)理、客服主任、售后服務(wù)人員、客戶經(jīng)理等中高層管理人員課程大綱第一部分：樹(shù)立卓越服務(wù)的意識(shí)第一單元 為什么要卓越的服務(wù)1.服務(wù)所面臨的挑戰(zhàn)2.怎樣才算是卓越的服務(wù)3.如何應(yīng)對(duì)服務(wù)挑戰(zhàn)第二單元 如何塑造職業(yè)化的服務(wù)形象1.如何讓你的服務(wù)更顯得職業(yè)化2.卓越的服務(wù)代表應(yīng)具有的品格素質(zhì)第二部分 提高溝通......