貴陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)公開課

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 重慶：2025年11月08日

第一講：管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心，心動(dòng)才能行動(dòng)一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下——永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)上級(jí)意圖3. 結(jié)果至上&mda......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 成都：2025年09月25日

中高層管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的重要力量。管理者是否得力，關(guān)乎企業(yè)組織績(jī)效的達(dá)成。但在很多企業(yè)中，管理者管理能力缺乏、依靠自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)“盲人摸象”式帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的情況屢見不鮮。很多企業(yè)的管理者的提拔是通過(guò)“一紙文書、一個(gè)會(huì)議、一個(gè)電話、一次談話、一個(gè)通知”就......

MTP中高層管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州：2025年09月26日

第一單元：中層管理者角色定位1.案例討論—忙碌的張經(jīng)理2.管理認(rèn)知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標(biāo) 資源 方法 效果3.錄像：看看這些管理者在做什么4.高中基層管理者的定位5.阿里對(duì)于各層級(jí)管理者要求6.中層管理者的四項(xiàng)角色7.績(jī)效達(dá)成者 問(wèn)題解決者部屬輔導(dǎo)者 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者8.案例討論：我也沒(méi)辦法9.錄......

管理者角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升 廣州：2025年09月27日

第一講：管理者模型12345一、一個(gè)中心：領(lǐng)導(dǎo)工具：4A定向工具口訣：激勵(lì)下屬三句話二、兩項(xiàng)工作：事務(wù)性工作和管理性工作方法：頭腦風(fēng)暴法方法：目標(biāo)制定的一句話標(biāo)準(zhǔn)方法：制度落地三步驟案例：青島某公司的目標(biāo)制定三、三大角色：領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、執(zhí)行者視頻案例：是領(lǐng)導(dǎo)還是管理者三大統(tǒng)一：統(tǒng)一思想、統(tǒng)一聲音、統(tǒng)一動(dòng)作四、四大核心......

ISO9001質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員 上海：2025年10月22日

與質(zhì)量體系相關(guān)的各部門管理人員課程大綱第一天（標(biāo)準(zhǔn)理解）1.管理體系的“基礎(chǔ)知識(shí)”ISO簡(jiǎn)介修訂標(biāo)準(zhǔn)的原因管理體系的“管理對(duì)象”管理體系的管理思路（關(guān)鍵變化）質(zhì)量管理原則2.過(guò)程管理過(guò)程識(shí)別與策劃（4.4，8.1）過(guò)程管理方法-烏龜圖銷售管理（8.2）產(chǎn)品設(shè)計(jì)（8.3）采......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) 廣州：2025年10月30日

TTT是英文“Train The Trainer”的縮寫，意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”，是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國(guó)際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專......