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貴陽(yáng)NLP培訓(xùn)

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貴陽(yáng)NLP培訓(xùn)公開(kāi)課

持續(xù)盈利系統(tǒng)---NLP執(zhí)行模式 佛山:2025年09月27日

一、戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行二、執(zhí)行的首要前提三、執(zhí)行的兩大關(guān)鍵四、企業(yè)執(zhí)行三大難關(guān)與執(zhí)行鐵三角五、執(zhí)行的四大必備心態(tài)六、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的四種角色七、執(zhí)行四大作風(fēng)八、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行九大步驟九、執(zhí)行力兩大系統(tǒng)建設(shè)十、企業(yè)組織的四大弊端十一、吸引高端人才的五大步驟十二、高效會(huì)議的四大要領(lǐng)十三、打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的八大秘訣......

NLP情緒與壓力管理 佛山:2025年11月30日

第一部分 基本概念1、什么是壓力2、壓力信號(hào)3、心理,情緒與生理的關(guān)系4、信念系統(tǒng)—BVR5、情緒壓力的真正來(lái)源6、關(guān)于情緒的錯(cuò)誤信念7、.情緒的正確認(rèn)知情緒是生命不可分割的部分8、情緒智能(EQ)的標(biāo)準(zhǔn)第二部分 個(gè)人壓力情緒管理技巧1、如何提高情緒察覺(jué)能力2、如何減壓,化解負(fù)面情緒3、如何運(yùn)用情緒創(chuàng)造成果......

NLP-教練式領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練 廣州:2025年09月26日

模塊一、企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)者面對(duì)的四大挑戰(zhàn)1、你的團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都處于恐懼中,無(wú)法進(jìn)入創(chuàng)造狀態(tài)。2、你的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力,目標(biāo)不清,無(wú)法達(dá)成團(tuán)隊(duì)的既定成果。3、你的團(tuán)隊(duì)遭遇信任危機(jī),沒(méi)有足夠的信任來(lái)共同創(chuàng)造成果。4、你的團(tuán)隊(duì)缺乏應(yīng)對(duì)工作中解決問(wèn)題的辦法,每天都在重復(fù)昨天的錯(cuò)誤。模塊二、清醒的教練型領(lǐng)導(dǎo)需要具備的四大領(lǐng)導(dǎo)能力1、感......

NLP教練式管理:提升團(tuán)隊(duì)成員的工作主動(dòng)性 廣州:2025年10月17日

NLP是神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W的簡(jiǎn)稱。它是管理教練的一個(gè)支柱體系。學(xué)習(xí)管理教練可以從學(xué)習(xí)NLP入手。神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W(NLP)是研究語(yǔ)言對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)和人的身心所起作用的學(xué)科,它被認(rèn)為是心理學(xué)的一個(gè)應(yīng)用學(xué)科。上個(gè)世紀(jì)90年代,在開(kāi)發(fā)教練技術(shù)之初,專家們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W(NLP)的方法能夠有效影響人們的心智模式、態(tài)度、情緒和行為模......

職業(yè)健康與衛(wèi)生管理 上海:2025年10月20日

第一天工業(yè)健康內(nèi)容² 工業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀在我國(guó)² 工業(yè)衛(wèi)生具體研究對(duì)象和任務(wù)² 工業(yè)衛(wèi)生中物理因素² 工業(yè)衛(wèi)生中化學(xué)因素² 工業(yè)衛(wèi)生中生物因素² 職業(yè)病調(diào)查粉塵² 粉塵來(lái)源² 粉塵分類² 粉塵物理特性² 粉塵對(duì)人體影響&sup......

精益六西格瑪價(jià)值流分析與診斷 深圳:2025年09月29日

工廠的改善可以分為兩個(gè)大類:一類是自下而上的改善,這側(cè)重于改善創(chuàng)意或思想來(lái)源于一線員工或一線管理者的努力,他們從日常工作中不斷的思考,發(fā)現(xiàn)改善機(jī)會(huì),它體現(xiàn)了一種全員參與的改善文化,若能持之以恒,必然會(huì)從量變變成質(zhì)變,為公司帶來(lái)巨大的收益;另一類是自上而下的改善,它需要部門(mén)經(jīng)理及以上級(jí)別的積極參與,這類側(cè)重于從公司的全局......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...