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蘭州商務(wù)公文培訓(xùn)公開(kāi)課
創(chuàng)造性解決問(wèn)題 北京:2025年12月18日
本課程包含以下e-learning 學(xué)習(xí)模塊:1.創(chuàng)造性思維的5大秘密2.解決問(wèn)題-工具和方法大綱:1.辯識(shí)問(wèn)題* 問(wèn)題的防患* 問(wèn)題的界定* 問(wèn)題的標(biāo)示2.系統(tǒng)分析問(wèn)題* 問(wèn)題的診斷* 事實(shí)的搜集與展示* 尋找因果關(guān)系* 尋找解決方案3.發(fā)揮創(chuàng)造力* 無(wú)拘束思考* 頭腦風(fēng)暴法*創(chuàng)新思維工具應(yīng)用4.團(tuán)隊(duì)合作* 解決問(wèn)題......
累積影響力籌碼,提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 北京:2025年12月22日
影響力是用一種以別人所樂(lè)于接受的方式,改變他人的思想和行動(dòng)的能力 (羅伯特﹒西奧迪尼)。作為龐大組織的一份子的我們?cè)诂F(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)里越來(lái)越發(fā)覺(jué)無(wú)論是內(nèi)部還是外部關(guān)系中,都很難再以簡(jiǎn)單行政命令換來(lái)高效的執(zhí)行。我們?cè)絹?lái)越依賴(lài)于影響力而非強(qiáng)制力來(lái)達(dá)到目的,無(wú)論這種強(qiáng)制力是來(lái)源于階級(jí),利益還是別的東西。我們希望能夠在各種關(guān)系中建......
金屬材料的性能與選用 廣州:2025年12月19日
金屬材料廣泛用在各個(gè)行業(yè)。對(duì)于特定的產(chǎn)品來(lái)說(shuō),選擇最合適的材料其實(shí)牽涉到很多非常重要的決定。無(wú)論你是制造一輛汽車(chē),一個(gè)小家電,一個(gè)化學(xué)處理設(shè)備或一個(gè)玩具。都必須要考慮材料的物理性能,機(jī)械性能,抗腐蝕性能,工藝性能,同時(shí)使用壽命以及成本也是必須在考慮之中的。一般要求材料成本下降,材料性能提高,同時(shí)還要考慮外觀的美觀及耐久......
激活全腦:創(chuàng)新思維與高效問(wèn)題解決 深圳:2025年12月19日
走老路去不了新地方,當(dāng)下正是從中國(guó)制造向中國(guó)智造挺進(jìn)的大好時(shí)機(jī),智造意味著需要通過(guò)創(chuàng)新提升工作效率,需要通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新功能,滿足人們生活和工作的需要。1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦,但由于各種原因?qū)е滤伎紗?wèn)題時(shí)總是某一個(gè)半腦占有優(yōu)勢(shì)并慣性使用,最終使我們的思維不完整,在解決問(wèn)題的過(guò)程中不......
“業(yè)務(wù)流-數(shù)據(jù)流-合同流-票據(jù)流”全鏈條合規(guī)體系構(gòu)建 廣州:2025年12月23日
第一部分:重要稅制改革對(duì)國(guó)民營(yíng)企業(yè)影響與財(cái)務(wù)職能重塑1、全國(guó)稅務(wù)稽查工作會(huì)議釋放出哪些信號(hào)2、樂(lè)企系統(tǒng)的逐步上線,企業(yè)高管人員、財(cái)務(wù)人員應(yīng)如何做好預(yù)判及規(guī)劃3、稅費(fèi)信用一體化:廢止9份舊規(guī),社保/非稅首次納入評(píng)價(jià)4、監(jiān)管邏輯升級(jí):從“以票控稅”到“信用管稅”5、信用評(píng)級(jí)與......
大客戶開(kāi)發(fā)與管理技巧(2天) 上海:2025年12月18日
1先入為主:大客戶銷(xiāo)售基礎(chǔ)1.1客戶為什么購(gòu)買(mǎi)?1.2工具:客戶購(gòu)買(mǎi)方程式1.3大客戶銷(xiāo)售3種模式1.4顧問(wèn)式銷(xiāo)售的本質(zhì)1.5方法:在客戶的頭腦中植入有利于你的采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)1.6大客戶銷(xiāo)售的“七劍”1.7方法:給銷(xiāo)售推進(jìn)的每個(gè)階段建立里程碑2帶上銷(xiāo)售的探雷器:客戶開(kāi)拓2.1客戶開(kāi)拓階段的3個(gè)步驟2.......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
