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數(shù)智化時(shí)代工會(huì)干部履職能力提升與創(chuàng)新實(shí)踐專(zhuān)題培訓(xùn)班 西寧:2025年08月04日
各黨政機(jī)關(guān),高等院校,企事業(yè)單位工會(huì)主席、副主席、女工干部、財(cái)務(wù)經(jīng)審工作人員、工會(huì)辦公室、黨群工作部人員及其他各部門(mén)工會(huì)負(fù)責(zé)人、工會(huì)委員、職工代表等相關(guān)人員。研討內(nèi)容第一部分:最新工會(huì)政策與法規(guī)解讀1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神;2、解讀中央關(guān)于工會(huì)工作的重要文件和會(huì)議精神;3、新修訂的《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章......
黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新暨黨建工作高質(zhì)量發(fā)展 西寧:2025年08月20日
各企業(yè)全體紀(jì)檢干部、黨務(wù)干部,主要包括:黨委委員、紀(jì)委委員;黨委、紀(jì)委;監(jiān)察審計(jì)部;黨總支委員;黨支部委員及相關(guān)人員;各類(lèi)金融企業(yè)和銀行企業(yè)黨務(wù)干部、紀(jì)檢干部,黨委委員、紀(jì)委委員、監(jiān)察審計(jì)部等。課程大綱第一講:經(jīng)典黨建品牌剖析一、戰(zhàn)場(chǎng)上的黨建品牌1.支部建在坑道 抗美援朝的黨建工作2.“一面作戰(zhàn),一面建設(shè)具......
職業(yè)化塑造高級(jí)研修實(shí)戰(zhàn)班 西寧:2025年09月26日
第一單元你和你的職業(yè)了解角色轉(zhuǎn)化的要求正確定位你和你的職業(yè)第二單元職業(yè)態(tài)度職業(yè)化的核心內(nèi)涵職業(yè)人的角色定位職業(yè)化塑造的基本要求職業(yè)化的關(guān)鍵——職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成職業(yè)化員工的必備修養(yǎng)第三單元職業(yè)塑造與職業(yè)形象職場(chǎng)的儀態(tài)規(guī)范定位你的職業(yè)形象電話(huà)的禮儀與技巧商務(wù)公務(wù)的基本禮儀第四單元有效溝通對(duì)有效溝通的認(rèn)知......
數(shù)智化時(shí)代工會(huì)干部履職能力提升與創(chuàng)新實(shí)踐專(zhuān)題培訓(xùn)班 成都:2025年07月21日
第一部分:最新工會(huì)政策與法規(guī)解讀1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神;2、解讀中央關(guān)于工會(huì)工作的重要文件和會(huì)議精神;3、新修訂的《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》等相關(guān)法律法規(guī)解讀;4、全總關(guān)于產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的新舉措與新要求。第二部分:深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革1、深度解讀《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》、《中共中央......
《德政之要 —<資治通鑒>中的智慧》 上海:2025年08月22日
一、《資治通鑒》著作源起北宋時(shí)期司馬光著《資治通鑒》原由是為帝王管理天下做歷史的借鑒。"鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失""專(zhuān)取關(guān)國(guó)家盛衰,系生民休戚,善可為法、惡可為戒者"著成的一部政治通史。 在朝廷支持下,司馬光匯集一流歷學(xué)人才,盡十九年之精力著成此書(shū)。記周威烈王二十三年(前403)至周世宗顯德六年(959)1362年之......
績(jī)“效”推動(dòng)—組織績(jī)效建立方法與實(shí)踐 深圳:2025年08月21日
各層級(jí),有經(jīng)驗(yàn)的HR工作者,最好是懂業(yè)務(wù)的HR人員等課程大綱:一、績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)與理解1.HR人員在推動(dòng)績(jī)效管理的過(guò)程中,首先需要提供績(jī)效管理解決方案R人員從哪幾個(gè)方面構(gòu)建解決方案,績(jī)效管理全模型介紹互動(dòng)交流互動(dòng):H:HR人員和業(yè)務(wù)人員在績(jī)效管理的全流程中承擔(dān)的責(zé)任2.信息收集:基于現(xiàn)實(shí)情況,作為HR工作人員在績(jī)效管理......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...