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蘭州S5系統(tǒng)培訓(xùn)公開(kāi)課

職業(yè)化塑造高級(jí)研修實(shí)戰(zhàn)班 西寧:2025年09月26日

企業(yè)各級(jí)員工均可適用課程收益:1、了解角色轉(zhuǎn)換的要求與職業(yè)化塑造的基本標(biāo)準(zhǔn);2、正確的定位你自己和自己的職業(yè);3、理解職業(yè)形象塑造的意義,初步掌握職業(yè)形象塑造的方法和原則;課程大綱:第一單元你和你的職業(yè)了解角色轉(zhuǎn)化的要求正確定位你和你的職業(yè)第二單元職業(yè)態(tài)度職業(yè)化的核心內(nèi)涵職業(yè)人的角色定位職業(yè)化塑造的基本要求職業(yè)化的關(guān)鍵......

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)—Excel的超級(jí)實(shí)踐 成都:2025年09月16日

您是否還未經(jīng)常需要對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行費(fèi)時(shí)的整理和分析而煩惱?幫助Excel這個(gè)數(shù)據(jù)分析的利器,您將輕松應(yīng)對(duì)一切。通過(guò)掌握Excel在數(shù)據(jù)分析方面的高級(jí)功能和技巧,您將大幅度提高管理的效率。課程對(duì)象希望提升銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)、分析和決策能力的銷(xiāo)售/市場(chǎng)人員加強(qiáng)內(nèi)部費(fèi)用等控制的行政人員;需要使用Excel配合ERP系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析的......

黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新暨黨建工作高質(zhì)量發(fā)展 成都:2025年09月24日

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面提升黨支部書(shū)記和黨務(wù)工作者隊(duì)伍履職能力,推進(jìn)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè),幫助國(guó)有企業(yè)黨務(wù)干部做好黨建工作,做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè),切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的新動(dòng)能,保障國(guó)有企業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展。我中心特邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家舉辦黨建品牌建設(shè)創(chuàng)新暨......

高品質(zhì)月/季/年度總結(jié)的三把黃金鑰匙 成都:2025年09月24日

何為高品質(zhì)的月/季/年度總結(jié)?選擇的內(nèi)容要有價(jià)值:既要做到本人工作的價(jià)值體現(xiàn),又要對(duì)企業(yè)組織具有價(jià)值貢獻(xiàn),你知道如何萃取這樣的內(nèi)容嗎?要具有鮮明的邏輯感:好的邏輯就是要讓領(lǐng)導(dǎo)一次就能理解你的思路,還要具有策略性,可以根據(jù)不同領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置最佳的邏輯框架,你知道如何設(shè)計(jì)最佳邏輯嗎?重點(diǎn)突出呈現(xiàn)精煉:言簡(jiǎn)意賅、一語(yǔ)中的,讓領(lǐng)導(dǎo)一......

未來(lái)已來(lái)——大數(shù)據(jù)審計(jì) 上海:2025年10月23日

掌握大數(shù)據(jù),云計(jì)算,區(qū)塊鏈的特點(diǎn);掌握智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型的模式;掌握邁向智能內(nèi)審需要的基礎(chǔ)知識(shí)和工具方法;掌握智能審計(jì)運(yùn)用的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、分析方法和思路;通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)智能內(nèi)部審計(jì)的理論和實(shí)踐操作,迅速的提高學(xué)員的內(nèi)審水平,更好的助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。培訓(xùn)內(nèi)容:第一模塊:擁抱智能內(nèi)審• 大數(shù)據(jù),云計(jì)算,區(qū)塊鏈簡(jiǎn)介&bul......

EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析在管理中的應(yīng)用 深圳:2025年10月28日

課前:用心對(duì)待每一波學(xué)員:針對(duì)每一家公司,每一波學(xué)員,每一次課程,做課前水平調(diào)研分析。針對(duì)每一次課程做到完全定制化,讓課程更加落地課中:以案例作為樣本,而不是功能:學(xué)員最傷的問(wèn)題:功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò),但是一旦遇到復(fù)雜問(wèn)題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn),目標(biāo)是更有情景化課后:有視頻訓(xùn)練營(yíng)和微信公眾賬號(hào)進(jìn)行......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...