蘭州國(guó)際物流師培訓(xùn)公開課

供應(yīng)鏈計(jì)劃管理 成都：2025年07月30日

供應(yīng)鏈計(jì)劃包括供應(yīng)鏈主鏈之需求計(jì)劃、主生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃、產(chǎn)能計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、庫(kù)存計(jì)劃、倉(cāng)儲(chǔ)計(jì)劃、配送計(jì)劃。輔鏈上相關(guān)的配套計(jì)劃由主鏈計(jì)劃衍生而出, 這些計(jì)劃的相關(guān)一致性, 是供應(yīng)計(jì)劃得以實(shí)施的保障。供應(yīng)鏈計(jì)劃是企業(yè)供應(yīng)鏈管理之核心職能,擔(dān)負(fù)著對(duì)所有輸入信息、輸入資源的分析、協(xié)調(diào)和平衡, 使得企業(yè)以最經(jīng)濟(jì)的方式實(shí)現(xiàn)供應(yīng)......

戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理 成都：2025年08月05日

*供應(yīng)鏈部門如計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)和物流部門的管理人員*參與供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的跨部門成員，如質(zhì)量、成本控制和客戶需求管理部門的管理人員課程收益:這是一個(gè)快速變化的時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)在變化，市場(chǎng)環(huán)境不確定性在增加，產(chǎn)品的生命周期在縮短，客戶的期望在提高......當(dāng)這一切都成為新常態(tài)時(shí)，許多頗有遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)通過(guò)重塑供應(yīng)......

供應(yīng)鏈全過(guò)程管理 成都：2025年08月05日

總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)/供應(yīng)鏈副總、供應(yīng)鏈總監(jiān)、銷售、PMC、采購(gòu)、物流、制造等部門經(jīng)理/主管等課程收益1、掌握供應(yīng)鏈整合管理的三大價(jià)值主張與八種供應(yīng)鏈管理運(yùn)作流程2、掌握供應(yīng)鏈計(jì)劃三個(gè)方面內(nèi)容，供應(yīng)鏈計(jì)劃平臺(tái)構(gòu)建方法3、掌握供應(yīng)鏈預(yù)測(cè)需求預(yù)測(cè)三大內(nèi)容，四大特點(diǎn)，預(yù)測(cè)五個(gè)步驟與預(yù)測(cè)的六種關(guān)鍵因素4、掌握綜合計(jì)劃要確認(rèn)的六大信息，......

現(xiàn)代制造業(yè)庫(kù)存管理 成都：2025年08月06日

庫(kù)存問(wèn)題不是企業(yè)中某一個(gè)人或某一個(gè)部門可以徹底解決的，它是企業(yè)各方面管理問(wèn)題的集中體現(xiàn)，只有企業(yè)整體管理水平的提高才能從根本上解決庫(kù)存管理的問(wèn)題，庫(kù)存管理的改善對(duì)企業(yè)的基礎(chǔ)管理工作也有很高的要求。我們將在課程中通過(guò)理論探討和游戲模擬來(lái)為大家揭示出庫(kù)存管理的方法和要求。培訓(xùn)受眾:* 采購(gòu)員及供應(yīng)人員* 與倉(cāng)庫(kù)管理有關(guān)的行......

有效的風(fēng)險(xiǎn)管理與舞弊調(diào)查 上海：2025年07月17日

第 1 天一、風(fēng)險(xiǎn)管理與企業(yè)內(nèi)控內(nèi)審制度1.企業(yè)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)流程風(fēng)險(xiǎn)（運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)、授權(quán)、舞弊）決策風(fēng)險(xiǎn)2.各類風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)的不利影響3.企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的控制框架4.企業(yè)內(nèi)部控制框架5.企業(yè)內(nèi)部控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)6.企業(yè)內(nèi)部審計(jì)7.內(nèi)部審計(jì)師在防范舞弊中的作用二、舞弊類型與風(fēng)險(xiǎn)分析1.常見(jiàn)的舞弊形式-侵占挪用資產(chǎn)類舞弊-......

高效人士的心態(tài)管理 上海：2025年09月12日

本課程以講授、演練、自我測(cè)試、游戲討論等多種教學(xué)活動(dòng)，測(cè)評(píng)你的職場(chǎng)幸福指數(shù)，學(xué)會(huì)修煉幸福職場(chǎng)思維和心態(tài)，幫助找到個(gè)人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，提升工作動(dòng)力課程對(duì)象希望在職場(chǎng)上有所成就的企業(yè)員工課程收益協(xié)助學(xué)員樹立正向的思維，培養(yǎng)敬業(yè)精神，與公司價(jià)值保持一致輔助學(xué)員建立職業(yè)品牌，進(jìn)而建立企業(yè)品牌，提升雙方的競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)學(xué)......