銀川職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年07月30日

本課程將使受訓(xùn)者了解并掌握個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的流程和方法，幫助員工掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學(xué)規(guī)劃人生,認(rèn)識(shí)員工與企業(yè)之間的依存關(guān)系，提升員工工作的敬業(yè)精神和斗志。【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 北京：2025年09月10日

——員工選擇了一個(gè)企業(yè)，就是選擇了一種生活；——企業(yè)選擇了一個(gè)員工，就是選擇了一種責(zé)任！職業(yè)生涯規(guī)劃與及積極心態(tài)建立，對(duì)于員工開發(fā)自身潛力、開拓職業(yè)成長(zhǎng)之路至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言，建立有序的職業(yè)生涯發(fā)展路徑和繼任者計(jì)劃，更是人才戰(zhàn)略的基石。新員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)課程培訓(xùn)，旨在......

卓越管理者高階訓(xùn)練營(yíng)-錘煉經(jīng)理人培養(yǎng)員工的兩種角色 北京：2025年09月13日

第一模塊 教練的基本概念與定義1. 教練的目的與意義；2. 好的教練是什么？3. 化解經(jīng)理對(duì)教練的顧慮和誤解；4. 掌握“教練的關(guān)鍵時(shí)刻”與相應(yīng)技巧5. 案例分析第二模塊 教練的基本流程與方法1. 輔導(dǎo)技術(shù)第一步驟：確立目標(biāo)2. 輔導(dǎo)技術(shù)第二步驟：鼓勵(lì)下屬去探索與發(fā)現(xiàn)3. 技術(shù)第三步驟：設(shè)定權(quán)限......

如何做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 北京：2025年09月26日

人力資源及其他職能部門的主管/經(jīng)理或其他負(fù)有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、員工發(fā)展輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展實(shí)施責(zé)任的主管與經(jīng)理研討大綱：（一）企業(yè)經(jīng)營(yíng)與員工職業(yè)的共贏發(fā)展企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展謀人在先企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的結(jié)合員工的“組織化”企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的“共贏&r......

心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用實(shí)務(wù) 北京：2025年09月27日

根據(jù)國(guó)際權(quán)威咨詢機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示：企業(yè)發(fā)生的管理問題中90%與人力資源管理正相關(guān)！中國(guó)企業(yè)的管理者中90%不了解人力資源心理學(xué)，更不曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)過人力資源心理學(xué)實(shí)務(wù)！中國(guó)人力資源從業(yè)人群中90%不具備人力資源心理學(xué)實(shí)務(wù)能力！現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克早在45年前就告訴我們：企業(yè)管理的本質(zhì)在于人力資源心理的管理！當(dāng)今企業(yè)實(shí)際決定一個(gè)......

新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 武漢：2025年09月11日

企業(yè)新進(jìn)員工、企業(yè)內(nèi)高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業(yè)生涯規(guī)劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型：態(tài)度、觀念、......

員工職業(yè)規(guī)劃技術(shù) 長(zhǎng)沙：2025年07月28日

第一篇：理念篇一、課程導(dǎo)入與職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)1.1 課程介紹與目標(biāo)設(shè)定1.2 職業(yè)規(guī)劃的重要性與意義1.3 職業(yè)規(guī)劃的基本概念與原則什么是職業(yè)？什么是職業(yè)規(guī)劃？為何要規(guī)劃？1.4 職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師的價(jià)值1.5 職業(yè)生命周期模型™介紹1.6 課程模塊介紹1.7 獨(dú)創(chuàng)職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖二、職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師角色定位和需掌握的......

任職資格體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用 長(zhǎng)沙：2025年09月26日

如何有效挖掘企業(yè)內(nèi)部人才，建立人才庫，搭建企業(yè)人才梯隊(duì)？如何有效識(shí)別員工能力短板，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工能力，提升組織績(jī)效？如何有效提煉優(yōu)秀員工的個(gè)人行為為公司的工作模板，建立公司職業(yè)化行為模板，引導(dǎo)員工做正確的事，降低新進(jìn)員工的學(xué)習(xí)成本和犯錯(cuò)機(jī)率？如何有效建立員工多種職業(yè)發(fā)展通路，拓展發(fā)展路徑，留住優(yōu)秀人才？如......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》 主講：廖老師

第一單元 透徹認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃■ 互動(dòng)討論：談?wù)勀銓?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解■ 什么是生涯，什么是規(guī)劃，什么是職業(yè)生涯規(guī)劃二、職業(yè)生涯規(guī)劃幫助實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏■ 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于企業(yè)的重要性■ 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于員工的重要性三、你是打工者、職業(yè)人、還是職業(yè)經(jīng)理人■ 身在職場(chǎng)必須懂得：打工者、職......

職業(yè)生涯規(guī)劃(楊文華） 主講：楊老師

第一單元：職業(yè)與職業(yè)生涯的定義與內(nèi)涵小測(cè)試：職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查1.什么是工作？什么是職業(yè)學(xué)員活動(dòng)體驗(yàn)：我喜歡的職業(yè)類型2.怎樣理解職業(yè)生涯1)職業(yè)生涯的內(nèi)涵2)職業(yè)生涯的意義3)內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關(guān)系4)職業(yè)生涯發(fā)展的幾個(gè)關(guān)鍵階段5)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃案例分析：王麗的困惑3.職業(yè)生涯分析的四個(gè)要素1)自身的個(gè)性化分......

銀行人的自我職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：安老師

1.清晰認(rèn)知個(gè)人職場(chǎng)角色和定位2.能夠?qū)ψ晕矣腥碌恼J(rèn)知3.清晰自己職業(yè)生涯期許4.學(xué)會(huì)自我職業(yè)生涯規(guī)劃【課程特色】共情性好，優(yōu)雅知性；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩【課程對(duì)象】商業(yè)銀行中青年員工【課程大綱】第一講 職場(chǎng)人的角色認(rèn)識(shí)一、職場(chǎng)的底層邏輯1.利益與友情可以平衡嗎？2.價(jià)值交換與自我提升的統(tǒng)一......

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