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共創(chuàng)式培訓(xùn)TTT—內(nèi)部培訓(xùn)師必修課程 北京:2025年07月28日
1、更深刻地理解培訓(xùn)的角色和定位2、樹(shù)立符合時(shí)代的共創(chuàng)理念3、學(xué)會(huì)利用共創(chuàng)式培訓(xùn)的方法和技巧,提升培訓(xùn)技巧4、對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)課程進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)5、新理念、新方法、新課程6、高互動(dòng)性、高體驗(yàn)性、高實(shí)用性培訓(xùn)方法1、共創(chuàng)式培訓(xùn):以學(xué)員為中心,充分利用賦能技術(shù)、體驗(yàn)技術(shù)、教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)和視覺(jué)技術(shù)讓學(xué)員充分參與到培訓(xùn)過(guò)程中并......
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 北京:2025年08月22日
一、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)1、培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)2、成就他人必先提升自我3、培訓(xùn)師風(fēng)格選型4、學(xué)員類型解析5、演練:1分鐘MINI課程演練1分鐘演練點(diǎn)評(píng)二、培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練1、培訓(xùn)師的職業(yè)形象2、培訓(xùn)師的必備素質(zhì)3、培訓(xùn)師的自我認(rèn)知4、克服怯場(chǎng)五大方法5、培訓(xùn)師職業(yè)表達(dá)技巧6、培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)7、導(dǎo)入設(shè)計(jì)五種;演練:1分......
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)操訓(xùn)練 南昌:2025年09月29日
第一章、TTT職業(yè)基礎(chǔ)導(dǎo)論1.培訓(xùn)實(shí)施的四個(gè)步驟2.內(nèi)部培訓(xùn)師的六項(xiàng)職責(zé)3.三位一體的職業(yè)角色4.成人學(xué)習(xí)的三個(gè)特點(diǎn)5.TTT的三個(gè)關(guān)鍵詞:感性、理性、互動(dòng)第二章、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組織1.培訓(xùn)結(jié)構(gòu)圖:四要二性2.先聲奪人的開(kāi)場(chǎng)1)八種開(kāi)場(chǎng)白:開(kāi)門見(jiàn)山,巧問(wèn)問(wèn)題,制造懸念,講個(gè)故事,做個(gè)活動(dòng),引用名言,列舉事實(shí),贊美聽(tīng)眾2......
進(jìn)出口海關(guān)新政與法律法規(guī)解讀暨企業(yè)海關(guān)事務(wù)內(nèi)部培訓(xùn)師 杭州:2025年10月09日
公司高層管理人員:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān) 物流、財(cái)務(wù)、報(bào)關(guān)、采購(gòu)、培訓(xùn)、人事、審計(jì)等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人員。課程大綱一、概要篇(解讀海關(guān)最新政策,分析海關(guān)通關(guān)、加貿(mào)、稽查發(fā)展趨勢(shì),幫助企業(yè)全面建立海關(guān)政策法規(guī)培訓(xùn)管理制度)1、企業(yè)海關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)的必要性2、企業(yè)海關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)制度3、海關(guān)法律法規(guī)體系介紹4、當(dāng)前海關(guān)通關(guān)一體......
Excel在預(yù)算實(shí)踐中的運(yùn)用:跟蹤與分析助力戰(zhàn)略落地 北京:2025年08月15日
提升財(cái)務(wù)人員數(shù)據(jù)分析、整合、處理的能力培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員對(duì)預(yù)算執(zhí)行的跟蹤和分析能力幫助財(cái)務(wù)人員掌握使用Excel進(jìn)行預(yù)算編制的技能提升財(cái)務(wù)人員在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中的效率和準(zhǔn)確性【溫馨提示】參課請(qǐng)攜帶電腦,建議安裝2016及以上版本的office。【課程流程】模塊一、offset函數(shù)應(yīng)用技巧1. 橫向數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為縱向數(shù)據(jù)的技巧2. ......
《德政之要 —<資治通鑒>中的智慧》 廣州:2025年08月22日
一、《資治通鑒》著作源起北宋時(shí)期司馬光著《資治通鑒》原由是為帝王管理天下做歷史的借鑒。"鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失""專取關(guān)國(guó)家盛衰,系生民休戚,善可為法、惡可為戒者"著成的一部政治通史。 在朝廷支持下,司馬光匯集一流歷學(xué)人才,盡十九年之精力著成此書(shū)。記周威烈王二十三年(前403)至周世宗顯德六年(959)1362年之......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...