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西安職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課
《PTT職業(yè)培訓(xùn)師孵化營》——明星培訓(xùn)師選拔計(jì)劃 廣州:2025年08月09日
企業(yè)高管、企業(yè)大學(xué)校長、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、律師等具備良好的知識(shí)素養(yǎng)或豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的職場精英課程大綱PART1煉:組織經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)1、基于組織績效的產(chǎn)品思維1)勢(shì):混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目打造學(xué)習(xí)價(jià)值鏈2)視:直(錄)播課程+學(xué)習(xí)社群的運(yùn)營3)示:從授課到賦能,再到陪伴成長升級(jí)4)釋:《認(rèn)知心理學(xué)......
TTT職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證班 廣州:2025年09月27日
一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知1.培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)2.培訓(xùn)師三種角色3.培訓(xùn)師六大能力4.培訓(xùn)師專業(yè)形象5.講師魅力錄像演示二、公眾表達(dá)的魅力1.成人的學(xué)習(xí)心理2.學(xué)習(xí)類型的解析3.克服緊張的情緒4.語言肢體的表達(dá)5.突發(fā)狀況的處理三、專業(yè)課程的設(shè)計(jì)1.課前的調(diào)研工作2.材料的掌握運(yùn)用3.結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)4.精彩踏實(shí)的本文5.開場白與......
PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營 深圳:2025年09月26日
企業(yè)高管 專(兼)職培訓(xùn)師 培訓(xùn)管理者 人力資源經(jīng)理及有意向從事培訓(xùn)師職業(yè)者課程收益:在11年的時(shí)間里,我們一直追求卓越:10%的學(xué)員成為中國一流水平培訓(xùn)專家,年收入逾百萬;30%的學(xué)員晉升為企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo);50%學(xué)員的均成為行業(yè)內(nèi)一流的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師;95%的人都表示:學(xué)超所值,受益終生。課程大綱:主題導(dǎo)入:《播種春天》......
TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程資格認(rèn)證班 上海:2025年08月22日
一、TTT職業(yè)導(dǎo)論:道可頓悟 事須漸修1、TTT核心理念首善——請(qǐng)注意樂從——有道理對(duì)接——我發(fā)現(xiàn)區(qū)分——是這樣感召——來!分享——讓我們一起2、培訓(xùn)師的職業(yè)角色課程設(shè)計(jì)者&m......
投融資項(xiàng)目分析與決策 上海:2025年07月25日
一、 投資決策分析基礎(chǔ)投資項(xiàng)目的概念、種類如何定義投資項(xiàng)目的優(yōu)劣性投資分析黃金定律二、 投資分析的主要工具及方法主流企業(yè)最常用的投資分析方法 – 貼現(xiàn)現(xiàn)金流分析法(DCF)DCF模型的基本原理和結(jié)構(gòu)投資評(píng)估的4個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)及不同運(yùn)用為什么是現(xiàn)金流而不是稅后利潤?現(xiàn)金流分析的三層概念流動(dòng)資金對(duì)項(xiàng)目評(píng)估的影響經(jīng)濟(jì)......
安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 上海:2025年07月26日
安全心法篇一、班組安全管理重要性(依法治安與使命)1.安全在班組管理中的地位1)班組長角色認(rèn)知(安全)2)安全是什么(零的價(jià)值)3)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)4)我們現(xiàn)場安全管理八大盲區(qū)2.法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)(如何合理避險(xiǎn))1)頂層設(shè)計(jì)寄語安全生產(chǎn)2)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)3)新《安全生產(chǎn)法》與我們4)探討:零事故 VS ......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...