西安CMA培訓(xùn)公開課

成本與費(fèi)用管控技巧，助力企業(yè)利潤挖潛 西安：2025年09月23日

在工作中，您是否遇到過以下情形:− 成本控制老生常談，成本意識(shí)依然淡漠，降本措施層出不窮，監(jiān)督考核興師動(dòng)眾。如何擺脫這種控制無效的局面？− 為降低成本、壓縮開支，員工怨聲載道，實(shí)際成本卻未降低，如何將少數(shù)人的成本控制變?yōu)槿珕T參與？− 公司局部一直進(jìn)行成本控制，總體成本卻不斷上升，如何......

財(cái)務(wù)如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值 西安：2025年10月11日

CFO，財(cái)務(wù)總監(jiān)，財(cái)務(wù)經(jīng)理，會(huì)計(jì)經(jīng)理，主管，想快速成長的財(cái)務(wù)同仁課程大綱模塊一：如何衡量一家企業(yè)價(jià)值？企業(yè)的價(jià)值究竟是什么？如何衡量一家企業(yè)經(jīng)營的好壞？如何評(píng)價(jià)管理層的業(yè)績？財(cái)務(wù)經(jīng)理人要對(duì)利潤負(fù)責(zé)嗎？財(cái)務(wù)能直接為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值嗎？模塊二：企業(yè)的利潤哪里來？制造企業(yè)的利潤哪里來？服務(wù)企業(yè)的利潤哪里來？企業(yè)利潤產(chǎn)生的根源解密......

全面預(yù)算管理與控制實(shí)戰(zhàn) 西安：2025年10月14日

一、基于戰(zhàn)略目標(biāo)的全面預(yù)算管理現(xiàn)代企業(yè)為什么需要全面預(yù)算管理？企業(yè)戓略、經(jīng)營目標(biāo)不預(yù)算有何關(guān)系？如何基于戓略目標(biāo)定位預(yù)算管理方向？二、全面預(yù)算的編制工作要如何實(shí)施？全面預(yù)算編制前期準(zhǔn)備工作-分析上年預(yù)算執(zhí)行情況-預(yù)測未來的發(fā)展趨勢，制定經(jīng)營計(jì)劃-確定預(yù)算總目標(biāo)及具體目標(biāo)-提出預(yù)算編制要求（包括指標(biāo)限定）掌握預(yù)算編制的方......

《政府投資條例》新形勢下投資人、施工企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)與地方政府及平臺(tái)公司合作模式創(chuàng)新實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 西安：2025年10月17日

政府：發(fā)改、財(cái)政、住建、法制、交通運(yùn)輸、能源、水利、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、科技、保障性安居工程、醫(yī)院、衛(wèi)生、養(yǎng)老、教育、文化等部門人員以及政府融資平臺(tái)相關(guān)人員；企業(yè)：金融行業(yè)、工程行業(yè)、咨詢?cè)O(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)顧問、法律行業(yè)；國有大中型企業(yè)、大型民企以及PPP項(xiàng)目各領(lǐng)域企事業(yè)單位管理人員。課程大綱（一）當(dāng)前我國地方政府投資建設(shè)類項(xiàng)目......

(TPM)全面生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)高級(jí)研修班 上海：2025年10月18日

企業(yè)生產(chǎn)部.設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場班組長及相關(guān)中高階管理人員以及對(duì)TPM推行感興趣之人士等課程大綱：1、TPM概述a) TPM的起源、概念、特色b) TPM活動(dòng)的目標(biāo)c) 精益生產(chǎn)模式回顧d) TPM活動(dòng)八大支柱e) TPM的組成部分（預(yù)防性維護(hù)和預(yù)見性維護(hù)）f)什么是預(yù)防性維護(hù)g)什么是預(yù)見性維護(hù)h)預(yù)防......

課程設(shè)計(jì)與課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2025年10月31日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)理，專員，有1-2年授課經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)訓(xùn)師課程目標(biāo)此課程結(jié)束后，學(xué)員將能夠：識(shí)別培訓(xùn)問題與管理問題；運(yùn)用邏輯樹工具，分析培訓(xùn)需求；設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)目標(biāo)；描述目標(biāo)排序的原則；設(shè)計(jì)培訓(xùn)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)；開發(fā)課程內(nèi)容，包括案例，活動(dòng)等；制作培訓(xùn)課程教學(xué)文件；課程大綱：第一單元、培訓(xùn)需求分析1．ISD模型2．信息收集方法3．專家......