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采購(gòu)與供應(yīng)環(huán)境及采購(gòu)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)管理 武漢:2025年09月13日
完成本課程學(xué)習(xí)之后,你應(yīng)該能夠:明確采購(gòu)戰(zhàn)略必須與企業(yè)的戰(zhàn)略相配合并體現(xiàn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),采購(gòu)職能如何體現(xiàn)自身的價(jià)值并為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力服務(wù)。確定運(yùn)用到不同組織和環(huán)境中的采購(gòu)周期;識(shí)別采購(gòu)與供應(yīng)管理基本原理的可轉(zhuǎn)換性;評(píng)估在不同組織和環(huán)境中使用不同采購(gòu)方法的必要性;識(shí)別良好的采購(gòu)過(guò)程實(shí)踐,并考慮如何將其應(yīng)用或轉(zhuǎn)移到其......
中小企業(yè)版采購(gòu)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略供應(yīng)商管理 北京:2025年08月09日
“60/40”時(shí)間原則(學(xué)員40%,講師60%)、小組討論/發(fā)表、結(jié)合本公司的習(xí)作、案例分析(翔實(shí)事例和大量現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物)、情景仿真、自帶企業(yè)數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)診斷和實(shí)作游戲分享、學(xué)員與學(xué)員、講師互動(dòng)相輔而成、100%個(gè)性化學(xué)習(xí)樂(lè)趣.不是純粹填鴨灌輸,也不是研究客觀案例.而是讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過(guò)程,關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例.......
《采購(gòu)戰(zhàn)略與供應(yīng)商關(guān)系管理》 杭州:2025年09月26日
一、為什么說(shuō)采購(gòu)需求和定位決定采購(gòu)管理基礎(chǔ)1.采購(gòu)策略和企業(yè)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的關(guān)系2.如何明確采購(gòu)戰(zhàn)略需求?戰(zhàn)略采購(gòu)需求的種類(lèi)?戰(zhàn)略需求具備那些關(guān)鍵點(diǎn)3.戰(zhàn)略采購(gòu)預(yù)算如何編制?預(yù)算與采購(gòu)供應(yīng)成本核算關(guān)系?生命周期成本過(guò)程與預(yù)算關(guān)系?TC總成本構(gòu)成如何劃分?如何確定戰(zhàn)略采購(gòu)支出優(yōu)先級(jí)4.如何制定采購(gòu)策略?如何利用供應(yīng)定位模型分析......
采購(gòu)與供應(yīng)環(huán)境及采購(gòu)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)管理 廣州:2025年08月23日
企業(yè)總經(jīng)理、工廠廠長(zhǎng)、采購(gòu)總監(jiān)、外加工總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管,采購(gòu)?fù)饧庸す芾砣藛T,與采購(gòu)相關(guān)的其它人員,供應(yīng)鏈經(jīng)理、采購(gòu)主管、計(jì)劃經(jīng)理、外加工經(jīng)理、物流經(jīng)理、制造經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、經(jīng)理、材料控制主管、物資管理、財(cái)務(wù)部總監(jiān)、供應(yīng)部門(mén)及其參與跨職能團(tuán)隊(duì)相關(guān)主管人員。課程大綱:第1章 理解采購(gòu)的品類(lèi)分類(lèi)1. “采......
Excel高效人力資源管理 上海:2025年09月23日
第一模塊:HR人員使用Excel必須具備的基本素養(yǎng)如何利用Excel工具來(lái)進(jìn)行高效HR管理的基本思路搭建基于Excel的高效人力資源管理架構(gòu)正確處理基礎(chǔ)表格與報(bào)告表格規(guī)范現(xiàn)有的HR數(shù)據(jù)表格和管理表格第二模塊:HR人員必須掌握的高效數(shù)據(jù)處理工具HR數(shù)據(jù)的快速篩選與分類(lèi)保存大型HR表格的拆分關(guān)聯(lián)工作表之間的快速匯總及強(qiáng)大的......
高效人士七修煉 上海:2025年08月01日
期望實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、自我激勵(lì)的專(zhuān)業(yè)及管理人員課程大綱:基本概念學(xué)習(xí)習(xí)慣、效能、持續(xù)成熟模式等重要概念1.什么是習(xí)慣2.效能:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡3.持續(xù)成熟模式:依賴(lài)-獨(dú)立-互賴(lài)習(xí)慣一、主動(dòng)積極掌握主動(dòng)與被動(dòng)行為的區(qū)別學(xué)習(xí)如何運(yùn)用“影響圈”采取主動(dòng)積極行為1.刺激與回應(yīng)2.主動(dòng)積極與被動(dòng)消極行為3.人類(lèi)四種......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
采購(gòu)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
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顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌老師
專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...