西安職業(yè)化培訓(xùn)公開課

向華為學(xué)習(xí)：任職資格體系開發(fā)與員工職業(yè)化發(fā)展 重慶：2025年09月26日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管等。課程大綱一、任職資格與企業(yè)發(fā)展1、企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義2、優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例3、梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道4、員工隊(duì)伍職業(yè)化5、任職資格管理的實(shí)質(zhì)二、任職資格與能力1、能力管理的本質(zhì)2、能力評(píng)價(jià)——任職資格的起源3、職位任職資格與任職資格的關(guān)系4、勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系......

辦公室綜合管理工作實(shí)務(wù)與行政職業(yè)化能力提升 重慶：2025年11月06日

各單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);各單位從事辦公室、行政綜合管理、機(jī)要、文秘、檔案、信訪、黨委、人事、企劃、宣傳、通訊等相關(guān)工作人員。培訓(xùn)內(nèi)容(一)辦公室綜合管理工作實(shí)務(wù)1.辦公室工作面臨的挑戰(zhàn)機(jī)遇與素質(zhì)要求2.辦公室在企業(yè)組織架構(gòu)中的核心地位與多重角色剖析3.辦公室高效工作流程與制度建設(shè)4.辦公室資源管理與成本控制5.辦公室綜合管理工......

職業(yè)化成長全方位 成都：2025年10月16日

* 步出學(xué)校、踏入職場(chǎng)不久的職場(chǎng)新人 * 新近由其他企業(yè)入職的企業(yè)新人* 希望有效提升自身職業(yè)化素養(yǎng)的其他人士課程大綱1.理解職業(yè)化一詞的內(nèi)涵* 如何理解職業(yè)？到底什么是職業(yè)化的表現(xiàn)和行為* 在對(duì)上、對(duì)下、對(duì)工作任務(wù)中，優(yōu)秀職業(yè)人應(yīng)具備的職業(yè)化的八項(xiàng)意識(shí)2.職業(yè)化之商務(wù)禮儀* 樹立職業(yè)化外在形象* 職業(yè)場(chǎng)所社會(huì)交往中的......

職業(yè)化塑造高級(jí)研修實(shí)戰(zhàn)班 西寧：2025年09月26日

第一單元你和你的職業(yè)了解角色轉(zhuǎn)化的要求正確定位你和你的職業(yè)第二單元職業(yè)態(tài)度職業(yè)化的核心內(nèi)涵職業(yè)人的角色定位職業(yè)化塑造的基本要求職業(yè)化的關(guān)鍵——職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成職業(yè)化員工的必備修養(yǎng)第三單元職業(yè)塑造與職業(yè)形象職場(chǎng)的儀態(tài)規(guī)范定位你的職業(yè)形象電話的禮儀與技巧商務(wù)公務(wù)的基本禮儀第四單元有效溝通對(duì)有效溝通的認(rèn)知......

情感與家園——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心靈治愈 上海：2025年10月15日

一、第一階段：情與不情(一) 旁觀1、諸子先人論情方法和目標(biāo)：廣義而縱深地展示情感的歷史，讓學(xué)員站在人類大情懷的角度去理解情感。舉例：孔、墨、莊等諸子及朱熹、王陽明、戴東原、元好問等。2、情感大觀園——了解各類作家筆下的情感方法和目標(biāo)：通過欣賞李杜、小李杜、李后主、歐陽修、柳永、蘇東坡、李清照、......

領(lǐng)導(dǎo)者之劍：管理者問題分析與解決 北京：2025年11月27日

通過培訓(xùn)，可以使學(xué)員掌握以下四套思維能力工具：1、情景分析：弄清事實(shí)，把握關(guān)鍵，找到最有效的問題解決辦法；2、原因分析：推斷原因，排除原因，花最小的代價(jià)找到最可能的原因；3、決策制定：提高決策準(zhǔn)確率和效率，使個(gè)人和集體決策更加透明和合理；4、計(jì)劃分析：掌控風(fēng)險(xiǎn)與進(jìn)程，提高執(zhí)行力，讓工作在進(jìn)展中持續(xù)改進(jìn)。課程大綱模塊一、......