成都質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 成都：2025年09月24日

「CDA 數(shù)據(jù)分析師人才行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)」是面向全行業(yè)數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)相關(guān)崗位的一套科學(xué)化、專業(yè)化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的人才技能準(zhǔn)則。CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試是評判「標(biāo)準(zhǔn)化人才」的唯一考核路徑。CDA考試大綱規(guī)定并明確了數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試的具體范圍、內(nèi)容和知識點(diǎn)，考生可按照大綱要求進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，獲取技能，成為專業(yè)人 才。知識......

工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)零缺陷質(zhì)量管理 成都：2025年09月25日

一、工業(yè)4.0導(dǎo)向1、工業(yè)4.0是萬物互聯(lián)2、工業(yè)4.0是智能制造3、工業(yè)4.0是集成創(chuàng)新4、工業(yè)4.0是數(shù)據(jù)傳遞5、工業(yè)4.0是模式轉(zhuǎn)型二、品質(zhì)管理六種定位1、檢查出來的：事后把關(guān)2、制造出來的：過程控制3、設(shè)計(jì)出來的：事前預(yù)防4、管理出來的：流程化管理5、經(jīng)營出來的：決策戰(zhàn)略管理6、習(xí)慣出來的：企業(yè)文化建設(shè)三、品質(zhì)......

六西格瑪綠帶（SSGB）應(yīng)用 成都：2025年10月09日

小班授課：互動(dòng)性強(qiáng)，一對一針對性指導(dǎo)直擊核心：從六西格瑪?shù)姆椒ㄕ摷熬G帶知識體系入手，從項(xiàng)目實(shí)施路徑圖為主線展開。結(jié)果導(dǎo)向：使學(xué)員結(jié)合自身企業(yè)及部門特點(diǎn)系統(tǒng)掌握六西格瑪?shù)捻?xiàng)目選擇、項(xiàng)目管理、各階段工具應(yīng)用等；注重實(shí)戰(zhàn)：課程配備豐富的案例，涵蓋多個(gè)產(chǎn)品和行業(yè)；培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者，研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、行政等......

GD&T與模具設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)務(wù) 成都：2025年10月17日

1.0 與模具相關(guān)的知識1.1 模具的分類與功能1.2 模具的精度和壽命1.3 國內(nèi)外模具業(yè)的情況1.4 模具技術(shù)與國外的差距1.5 模具設(shè)計(jì)/應(yīng)用的基本技能要求2.0 模具的標(biāo)準(zhǔn)化2.1 模具技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化☆ 模具標(biāo)準(zhǔn)分類☆ 制訂模具技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的過程2.2 用模具制造的特點(diǎn)2.3 模具制造的三項(xiàng)基本要求2.4 模具制造的四......

全面質(zhì)量管理（TQM）與突破性質(zhì)量改善 成都：2025年10月23日

生產(chǎn)和質(zhì)量主管及工程師、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)支持和班組長、質(zhì)檢員等。課程大綱第一章 全面質(zhì)量管理的概念一、全員品質(zhì)意識提升1、質(zhì)量及質(zhì)量管理的內(nèi)涵2、品質(zhì)意識理念3、樹立正確的品質(zhì)理念4、破除舊的品質(zhì)觀念5、12項(xiàng)重要的品質(zhì)觀念視頻：海爾質(zhì)量意識培養(yǎng)視頻二、全面質(zhì)量管理的演進(jìn)1、質(zhì)量檢驗(yàn)的質(zhì)量管理階段2、......

FMEA失效模式影響和分析 成都：2025年10月31日

通過強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合企業(yè)實(shí)際案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：全面了解AIAG-VDA FMEA 第一版背景及主要變化點(diǎn)；掌握AIAG-VDA FMEA 推薦的方法和工具；了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系；明確實(shí)施FMEA的過程重點(diǎn)和輸出文件要求；掌握......

《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與快速解決》 成都：2025年10月31日

每天制造現(xiàn)場都會發(fā)生各種質(zhì)量問題，有些質(zhì)量問題可以快速解決，有些質(zhì)量問題不能快速解決，例如可靠性質(zhì)量問題，以汽車剎車片為例，必須行駛3年或5萬公里以上才能確認(rèn)剎車片配方是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。而能夠快速解決的質(zhì)量問題，也分為具體應(yīng)用情境，本課程涉及了快速解決質(zhì)量問題的方法，也會講述最有效的不能快速解決的質(zhì)量問題的解決方法，例......

APQP&CP&PPAP 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 成都：2025年10月31日

汽車行業(yè)客戶對于品質(zhì)的控制，重預(yù)防而非檢查。PPAP 生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序，是產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的最后一步，在過程確認(rèn)之后完成，在送產(chǎn)品前提前相關(guān)資料與數(shù)據(jù)；PPAP 是所有零件供應(yīng)商，在量產(chǎn)前必須完成的核心任務(wù)，是最終接到批量訂單的基本前提。學(xué)員將學(xué)習(xí)到 PPAP 的要求，及其在汽車行業(yè)質(zhì)量控制中的應(yīng)用方法。PPAP 過程及其相......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

APQP—先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃 主講：朱老師

有新產(chǎn)品開發(fā)、制造過程開發(fā)或項(xiàng)目管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),略懂汽車行業(yè)核心工具的使用要求或質(zhì)量工程師、SQE和體系推動(dòng)人員.【課程大綱】一、、APQP基礎(chǔ)概述;1.項(xiàng)目管理1.1項(xiàng)目管理簡介1.2項(xiàng)目管理與APQP的關(guān)系1.3項(xiàng)目管理在德國、法國的應(yīng)用2．APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃簡介2.1產(chǎn)品質(zhì)量策劃定義2.2 APQP的目標(biāo)2......

SPC&FMEA培訓(xùn) 主講：羅老師

◆培訓(xùn)方法：啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、系統(tǒng)介紹、實(shí)例驗(yàn)證、技巧講授、案例分析、培訓(xùn)游戲；◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性，技術(shù)性強(qiáng)，寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中，課堂生動(dòng)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù)，達(dá)到即學(xué)即用的效果。【課程大綱】第一講 統(tǒng)計(jì)過程控制概述◆持續(xù)可信的品質(zhì)——CPK◆統(tǒng)計(jì)過程控制的起源與發(fā)展◆SP......

客戶滿意、利潤持續(xù)增長---TQM全面質(zhì)量管理：從戰(zhàn)略到運(yùn)營升級版 主講：邢老師

第一模塊：思維篇-質(zhì)量競爭與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)本部分重點(diǎn)闡述企業(yè)在產(chǎn)能過剩、競爭激烈環(huán)境下，從品質(zhì)到品牌的必要性、面臨的挑戰(zhàn)及升級路徑圖。(一)企業(yè)面臨激烈競爭形勢分析(二)客戶海外搶奶粉、電飯煲：不是缺需求，是缺好品質(zhì)(三)供需變化導(dǎo)致企業(yè)進(jìn)入質(zhì)量競爭年代(四)中外企業(yè)質(zhì)量大敗局案例(五)企業(yè)糾結(jié)：質(zhì)量重要，但成本交期優(yōu)......

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