熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 重慶薪酬福利體系培訓(xùn) 貴陽勝任力模型培訓(xùn) 蘭州人員選拔培訓(xùn) 昆明崗位分析培訓(xùn) 西安工作分析培訓(xùn) 銀川薪酬福利培訓(xùn) 南寧平衡積分卡培訓(xùn) 長沙人才招聘培訓(xùn) 武漢培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 鄭州STT培訓(xùn) 太原PTT培訓(xùn) 南昌CIPTT培訓(xùn) ??贙PI培訓(xùn) 石家莊BSC培訓(xùn) 合肥KPI+BSC培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索
關(guān)鍵詞: | 類別: 開課城市: 開課時(shí)間:年 月 |
成都績效考核制度培訓(xùn)公開課
績效管理與年度面談 成都:2025年07月21日
績效管理是企業(yè)人力資源管理的核心職能,是把公司業(yè)績與員工發(fā)展結(jié)合起來,保障戰(zhàn)略落實(shí)的重要工具之一。但在實(shí)際運(yùn)作過程中,由于人力資源管理人員和部門經(jīng)理在認(rèn)識(shí)方面的偏差和技能方面的欠缺,使績效管理在執(zhí)行中發(fā)生偏移,導(dǎo)致績效管理流于形式、形同虛設(shè),甚至?xí)θ粘9芾碓斐韶?fù)面影響。本課程圍繞上述問題,以先進(jìn)理論為基礎(chǔ),幫助各級管......
關(guān)于舉辦HRBP在人力資源三支柱模型體系中的運(yùn)用暨人力資源轉(zhuǎn)型提效的十大賦能技巧專題培訓(xùn)班 成都:2025年07月24日
各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理;培訓(xùn)中心(主任、校長)人力資源管理者、人資儲(chǔ)備人才、企業(yè)管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干。培訓(xùn)內(nèi)容第一講:抬頭看路—數(shù)字化轉(zhuǎn)型下人力資源管理1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型下人力資源管理3大“新策略”2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型下人力資源管理4大“......
TTT-內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練初級班標(biāo)準(zhǔn)版 成都:2025年07月25日
導(dǎo)論:從“T“字說起一、洞悉呈現(xiàn)原理1、深層思考:為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎?2、面條理論:引人入勝的課程邏輯面條:你需要傳遞給學(xué)員的觀點(diǎn)、技能、理念佐料:論證面條的論據(jù),包括教學(xué)方法與培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)3、現(xiàn)場練習(xí):培訓(xùn)佐料在哪里—13種教學(xué)方法的收集,5種培訓(xùn)環(huán)境因素的收集4、對癥下......
00后優(yōu)秀人才的選育用留 成都:2025年07月25日
1、在企業(yè)發(fā)展的過程中,優(yōu)秀人才永遠(yuǎn)是缺乏的。企業(yè)的競爭歸根到底還是人才的競爭,如何做好人力資源管理不僅是人力資源部門的事,直線經(jīng)理是員工的直接管理和領(lǐng)導(dǎo)者,做好優(yōu)秀人才的選育用留,掌握人力資源管理能力至關(guān)重要!2、00后員工作為職場新生力量,正逐步改變著職場的新格局,他們的成長環(huán)境、個(gè)性、心智模式、思維習(xí)慣、價(jià)值觀等......
培訓(xùn)規(guī)劃與管理 上海:2025年08月19日
第一模塊培訓(xùn)認(rèn)識(shí)篇培訓(xùn)的涵義培訓(xùn)的價(jià)值推動(dòng)人才發(fā)展推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展推動(dòng)組織發(fā)展培訓(xùn)與人力資源管理培訓(xùn)管理的四層工作戰(zhàn)略規(guī)劃資源建設(shè)營運(yùn)管理基礎(chǔ)工作第二模塊培訓(xùn)體系篇體系構(gòu)成的主要內(nèi)容體系建設(shè)與培訓(xùn)管理的關(guān)系戰(zhàn)略-目標(biāo)與策略資源-內(nèi)容與支撐營運(yùn)-實(shí)施與改進(jìn)基礎(chǔ)-依據(jù)與保障企業(yè)培訓(xùn)成熟度企業(yè)培訓(xùn)成熟度與企業(yè)發(fā)展階段企業(yè)培訓(xùn)成熟......
創(chuàng)新思維與問題解決行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊(劉江鴻) 深圳:2025年08月14日
需要解決多重問題,不斷創(chuàng)新改進(jìn)的各部門負(fù)責(zé)人找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的中高層管理者企業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目、試驗(yàn)項(xiàng)目的技術(shù)骨干需要轉(zhuǎn)型或持續(xù)開發(fā)/升級產(chǎn)品的產(chǎn)品經(jīng)理課程提綱:第一步:尋找契機(jī),設(shè)定目標(biāo)從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從“熟視無睹&rdqu......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...