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非人力資源經(jīng)理人力資源管理實戰(zhàn)課程 成都:2025年07月24日
1.讓每位經(jīng)理明白:任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源主管!2.讓每位經(jīng)理明確:育人與完成工作業(yè)務(wù)對于任何一位經(jīng)理來講同等重要!3.讓每位經(jīng)理掌握:招人、用人、育人、留人的技術(shù)與技巧4.讓每位經(jīng)理配合:總經(jīng)理或人力資源部經(jīng)理對人力資源的管理與開發(fā)訓練特色:1.獨創(chuàng)從理念到方法、行動上啟發(fā)學員積極思考與互動,理論清晰化的......
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(陳春曉) 成都:2025年07月25日
讓每一位管理者都成為管理高手管理的實質(zhì)是通過下屬之力將工作完成。管理者的核心任務(wù)是選拔、輔導、激勵下屬團隊向明確的目標努力。而非人力資源經(jīng)理或者主管往往因績效或技術(shù)得以晉升,所以當他們面對管理問題時,往往不知所措,極易造成部門效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體發(fā)展。如果各部門經(jīng)理都具備一定的人力資源管理知識,部門的......
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(王建華) 成都:2025年08月05日
第一講:管理者在人力資源管理的角色認知一.對管理者在人力資源管理上的要求1. 人力從成本到合作伙伴的觀念轉(zhuǎn)變2. 管理者需要管理好這個資產(chǎn)(員工)三.管理者在人力資源管理上最重要的三件事1. 選人-是生死攸關(guān)的事2. 培育員工-是雙贏的事3. 建設(shè)團隊-是出成果的事討論:管理者與人力資源在人員選用育留的分工與協(xié)作第二講......
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理—張嬰文老師 成都:2025年08月21日
在互聯(lián)網(wǎng)時代,重新考慮人力資源管理這件事,我們會發(fā)現(xiàn)只有把管人和管事高度結(jié)合,才能應(yīng)對市場的瞬息萬變。人力資源部同樣需要調(diào)整思維和角色,與業(yè)務(wù)經(jīng)理形成良好的互動。因此,業(yè)務(wù)經(jīng)理系統(tǒng)地學習有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能,將大大有利于提高業(yè)務(wù)經(jīng)理帶團隊的意識和能力,也必將提高所帶領(lǐng)的團隊的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)效益。我們針對業(yè)務(wù)......
卓越績效管理與薪酬激勵行動計劃實戰(zhàn)班 北京:2025年08月23日
第一部分:卓越績效管理模式設(shè)計第一單元:正確認識績效考核案例1:該公司如何通過改變項目部的考核模式實現(xiàn)盈利1.績效考核成功要素2.績效考核3大功能3.績效考核十字架方法論4.績效考核3種模式工具1:職能部門考核模式選擇工具2:子分公司考核模式選擇5.績效考核執(zhí)行主體分析第二單元:績效目標管理1.目標與KPI之間的關(guān)系案......
基層管理者領(lǐng)導力提升 廣州:2025年07月25日
轉(zhuǎn)變觀念,明確基層主管的管理職責與角色定位,理解管理與領(lǐng)導的核心。明確基層主管領(lǐng)導力的內(nèi)涵,掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導力了解自已的領(lǐng)導風格,根據(jù)不同員工的成熟程度和階段實施不同的領(lǐng)導方式掌握識人知心的溝通技巧,團隊激勵技巧,提升員工積極性與團隊凝聚力課程大綱一、課程導入課程介紹,明確培訓目標課程計......