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成都職業(yè)化培訓(xùn)

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成都職業(yè)化培訓(xùn)公開課

從優(yōu)秀走向卓越—優(yōu)秀員工職業(yè)化 成都:2025年09月10日

1、不是:如何讓天才做出驚人的業(yè)績(jī)?而是:讓平凡人做出不同凡響的業(yè)績(jī)。2、變“要我做”為“我要做”,提高職場(chǎng)可塑性與執(zhí)行力。3、理解心態(tài)是萬(wàn)物的基石,明確“想法決定格局,心態(tài)成就未來(lái)”。4、確立職涯規(guī)劃,明確奮斗目標(biāo)。5、理解心態(tài)就是你真正的主人 ......

向華為學(xué)習(xí):任職資格體系開發(fā)與員工職業(yè)化發(fā)展 重慶:2025年09月26日

一、任職資格與企業(yè)發(fā)展1、企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的意義2、優(yōu)秀企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)實(shí)例3、梯隊(duì)建設(shè)與員工發(fā)展通道4、員工隊(duì)伍職業(yè)化5、任職資格管理的實(shí)質(zhì)二、任職資格與能力1、能力管理的本質(zhì)2、能力評(píng)價(jià)——任職資格的起源3、職位任職資格與任職資格的關(guān)系4、勝任素質(zhì)與任職資格的關(guān)系5、績(jī)效管理與任職資格的關(guān)系6、任職......

職業(yè)化塑造高級(jí)研修實(shí)戰(zhàn)班 西寧:2025年09月26日

第一單元你和你的職業(yè)了解角色轉(zhuǎn)化的要求正確定位你和你的職業(yè)第二單元職業(yè)態(tài)度職業(yè)化的核心內(nèi)涵職業(yè)人的角色定位職業(yè)化塑造的基本要求職業(yè)化的關(guān)鍵——職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成職業(yè)化員工的必備修養(yǎng)第三單元職業(yè)塑造與職業(yè)形象職場(chǎng)的儀態(tài)規(guī)范定位你的職業(yè)形象電話的禮儀與技巧商務(wù)公務(wù)的基本禮儀第四單元有效溝通對(duì)有效溝通的認(rèn)知......

沒有任何借口——優(yōu)秀員工的職業(yè)化素養(yǎng)提升 佛山:2025年09月28日

第一部分:團(tuán)隊(duì)角色管理目標(biāo):學(xué)會(huì)診斷團(tuán)隊(duì)成員的角色類型如何組建互補(bǔ)型的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何管理不同特征的團(tuán)隊(duì)成員1. 九種團(tuán)隊(duì)角色的五個(gè)方面分析:角色描述、典型特征、作用、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)2. 團(tuán)隊(duì)中的角色配合與角色管理第二部分:協(xié)作異議管理目標(biāo):學(xué)會(huì)如何有效的表達(dá)掌握積極聆聽的技巧運(yùn)用反饋技術(shù)來(lái)提升績(jī)效如何化解異議1. 積極聆聽......

EVA(經(jīng)濟(jì)增加值)業(yè)績(jī)考核理論與實(shí)務(wù) 上海:2025年08月04日

一.從利潤(rùn)到EVA什么是EVA稅后凈營(yíng)業(yè)利潤(rùn)(NOPAT)與會(huì)計(jì)利潤(rùn)有何區(qū)別稅后凈營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的調(diào)整項(xiàng)都包括哪些?為什么調(diào)整后資本與資產(chǎn)負(fù)債表中的總資產(chǎn)有何不同選擇調(diào)整項(xiàng)目的原則案例分析:一國(guó)內(nèi)知名家用電器企業(yè)的EVA考核方案二.加權(quán)平均資本成本率(WACC)什么是加權(quán)平均資本成本率資本資產(chǎn)定價(jià)模型三.國(guó)資委的EVA核算國(guó)......

結(jié)構(gòu)化思維-邏輯思考和結(jié)構(gòu)化表達(dá) 上海:2025年09月25日

模塊一:邏輯的定義---科學(xué)的思維先從思維的方式轉(zhuǎn)變開始本節(jié):主要解決學(xué)員的基本概念問題,從基本的邏輯概念入手,建立兩種邏輯的概念。1、邏輯的定義2、演繹的類型:演繹和歸納3、演繹的定義:大前提—小前提—結(jié)論案例:這個(gè)演繹有問題嗎?4、歸納的定義:共性特征的事物歸類歸納的三個(gè)要點(diǎn):樣本量足夠大不......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...