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成都庫(kù)存控制培訓(xùn) - 名課堂

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成都庫(kù)存控制培訓(xùn)

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成都庫(kù)存控制培訓(xùn)公開(kāi)課

高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制實(shí)戰(zhàn) 成都:2025年10月13日

技術(shù)部、物流部、品保部、生產(chǎn)部的經(jīng)理與主管、任何對(duì)庫(kù)存、倉(cāng)儲(chǔ)管理有興趣的人員課程大綱一、如何正確理解庫(kù)存管理1.幾個(gè)問(wèn)題理解庫(kù)存與倉(cāng)儲(chǔ)管理2.庫(kù)存與倉(cāng)儲(chǔ)的基本概念3.庫(kù)存的作用4.庫(kù)存的主要分類5.庫(kù)存與倉(cāng)儲(chǔ)管理的目標(biāo)6.庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的意義7.不同行業(yè)庫(kù)存周轉(zhuǎn)率的參考二、供應(yīng)鏈中的庫(kù)存管理1.供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)2.供應(yīng)鏈管理......

零庫(kù)存就是利潤(rùn)——高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制 成都:2025年10月17日

根據(jù)目前制造企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)部門面臨客戶需求周期短、生產(chǎn)計(jì)劃多變,供應(yīng)商供貨周期長(zhǎng)、倉(cāng)儲(chǔ)條件有限,進(jìn)出庫(kù)手續(xù)不規(guī)范、帳物不符、作業(yè)效率不高和業(yè)務(wù)管理處于被動(dòng)地位等問(wèn)題,通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)員參與和大量成功案例討論,使學(xué)員建立企業(yè)先進(jìn)的倉(cāng)儲(chǔ)管理的新觀念、掌握如何提高跨部門業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對(duì)快速響應(yīng)能力;如何搞好物料與備品備件庫(kù)存控制,如何......

高效倉(cāng)庫(kù)管理與庫(kù)存控制 成都:2025年10月23日

全面了解現(xiàn)代企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)的功能與運(yùn)作的原理以及各項(xiàng)作業(yè)單元之間的相互關(guān)系。掌握收、發(fā)、存以及儲(chǔ)位動(dòng)態(tài)管理的基本方法和各項(xiàng)報(bào)表的應(yīng)用技巧。掌握如何動(dòng)態(tài)設(shè)置庫(kù)存水平的方法與技巧以及如何有效降低庫(kù)存的實(shí)用方法。研習(xí)改善企業(yè)物料管理的系統(tǒng)方法以及如何提升優(yōu)化企業(yè)供應(yīng)鏈管理的效能。研討企業(yè)如何降低物料成本的系統(tǒng)方法與挖掘企業(yè)供應(yīng)鏈管......

高效倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都:2025年10月30日

物流管理人員、倉(cāng)儲(chǔ)管理人員、計(jì)劃管理人員,物料控制人員、進(jìn)出口人員,財(cái)務(wù)管理人員及其他相關(guān)人員。課程收益1.增強(qiáng)倉(cāng)儲(chǔ)物流人員業(yè)務(wù)管理意識(shí)和責(zé)任感,掌握倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)管理和評(píng)估的基本方法2.有效提高供應(yīng)鏈管理人員的庫(kù)存管理意識(shí),介紹庫(kù)存控制體系和主要方法3.提升倉(cāng)庫(kù)運(yùn)作的效率4.通過(guò)對(duì)倉(cāng)庫(kù)布局的再規(guī)劃,提升倉(cāng)庫(kù)空間利用率5.提......

精益六西格瑪 上海:2025年10月13日

定義階段(Define)一、Minitab基礎(chǔ)1、六西格瑪基礎(chǔ)知識(shí)2、Minitab界面介紹3、Minitab常用操作4、Minitab快捷鍵5、Minitab常見(jiàn)的錯(cuò)誤操作二、定義階段實(shí)務(wù)技能1、定義階段的流程2、定義問(wèn)題的要點(diǎn)3、定義問(wèn)題的工具三、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí)介紹1、什么是統(tǒng)計(jì)分析?2、正態(tài)分布的特性3、分析你的西......

一線主管問(wèn)題分析與解決 上海:2025年10月22日

一、理清問(wèn)題:認(rèn)識(shí)問(wèn)題的本質(zhì)是根本解決問(wèn)題的起點(diǎn)。全局游戲:收獲季節(jié)理清問(wèn)題的根本目的是“弄清事實(shí)”,其步驟主要有:1、描述問(wèn)題1.1 描述問(wèn)題的原則2、將問(wèn)題具體化2.1 5W1H法2.2 三現(xiàn)法2.3 問(wèn)題細(xì)化原則與清單3、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行排序3.1 問(wèn)題排序的原則3.2 緊急性、重要性、趨勢(shì)性4......

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顧聞知-企業(yè)培訓(xùn)師
顧聞知老師

學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌-企業(yè)培訓(xùn)師
周凱歌老師

專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...