成都精益工廠培訓(xùn)公開課

精益工廠系統(tǒng)推行與實(shí)戰(zhàn) 長沙：2025年11月28日

中國企業(yè)已進(jìn)入微利時(shí)代，精益生產(chǎn)作為快速縮短交期、有效降低庫存成本、消除各種浪費(fèi)的柔性敏捷化生產(chǎn)方式，已成為企業(yè)的必然選擇！！誰掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)，就如同掌握了新時(shí)代的“尚方寶劍”！很多企業(yè)會(huì)有以下疑問：如何了解企業(yè)盈利如何實(shí)現(xiàn)？如何了解精益生產(chǎn)對企業(yè)盈利的貢獻(xiàn)？如何分享精益生產(chǎn)的發(fā)展與未來？......

豐田改善套路與精益工廠最佳實(shí)踐 廣州：2025年09月26日

一、豐田成為行業(yè)第一的改善套路1.1 豐田獨(dú)特的4P1.2 豐田持續(xù)改善機(jī)制1.3 豐田生產(chǎn)方式及盈利支柱1.4 豐田持續(xù)發(fā)展的DNA基因1.5 豐田改善套路二、打造盈利型體質(zhì)企業(yè)2.1 企業(yè)的利潤都去哪了2.2 打造盈利型體質(zhì)企業(yè)的路徑2.3 精益改善五原則與精益生產(chǎn)套路三、精益工廠最佳實(shí)踐應(yīng)用案例3.1 流程型企業(yè)......

精益工廠布局與路徑設(shè)計(jì) 廣州：2025年10月10日

絕大多數(shù)的工廠在建或產(chǎn)線布置的時(shí)候，僅考慮各區(qū)域的布局及硬件的規(guī)劃。很少有工廠將精益的理念融入到新工廠/新產(chǎn)線的設(shè)計(jì)及建設(shè)過程中，后期在工廠推行精益生產(chǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)精益生產(chǎn)流程改善，精益物流規(guī)劃，準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)，均衡生產(chǎn)等均受制于原先的工廠布局設(shè)計(jì)；要理解，其實(shí)精益工廠首先是“設(shè)計(jì)出來的”、&ldquo......

精益工廠系統(tǒng)推行與實(shí)戰(zhàn) 北京：2025年11月21日

生產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營管理人員、供應(yīng)鏈管理、工藝工程、質(zhì)量管理及生產(chǎn)設(shè)備管理人員等。課程目標(biāo)了解精益生產(chǎn)對企業(yè)盈利的貢獻(xiàn)分享精益生產(chǎn)的發(fā)展與未來智能化工廠--當(dāng)精益遇上工業(yè)4.0通過精益工廠實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的解析工廠精益系統(tǒng)傳承與改進(jìn)的方向與步驟了解價(jià)值流分析后得出的改善點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性與改善工具實(shí)施了解精益標(biāo)桿行業(yè)精益企業(yè)組織架構(gòu)及職責(zé)......

企業(yè)內(nèi)部審計(jì)及內(nèi)部控制與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理 深圳：2025年10月17日

?了解公司利潤形成背后的經(jīng)營目標(biāo)、競爭策略，財(cái)務(wù)政策之間的關(guān)聯(lián)?財(cái)務(wù)報(bào)告的總體結(jié)構(gòu)和分析手段；?學(xué)習(xí)和理解數(shù)據(jù)變動(dòng)背后可能隱藏的經(jīng)營信息；?促成企業(yè)對內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)的全面認(rèn)識(shí)?從國家法規(guī)的角度幫助公司理順內(nèi)控五大環(huán)節(jié)?強(qiáng)化財(cái)務(wù)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，提升財(cái)務(wù)管理和企業(yè)價(jià)值?促進(jìn)公司各類財(cái)務(wù)信息傳遞的效率，從必要性和適當(dāng)性理解企業(yè)控......

領(lǐng)導(dǎo)力核心——團(tuán)隊(duì)管理沙盤 上海：2025年11月12日

提高管理者的診斷能力：學(xué)員能夠準(zhǔn)確地診斷員工準(zhǔn)備度和工作動(dòng)力，解決員工準(zhǔn)備度和工作動(dòng)力不足的問題。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的適應(yīng)性和激勵(lì)能力：學(xué)員能夠根據(jù)情境選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和激勵(lì)方法，解決領(lǐng)導(dǎo)者在不同情境下的應(yīng)對和激勵(lì)問題。授權(quán)下屬并培養(yǎng)員工能力：學(xué)員能夠給予下屬發(fā)展空間并通過教練方法塑造員工能力，解決員工缺乏自主性、發(fā)展空間和......