成都注冊(cè)質(zhì)量工程師培訓(xùn)公開課

整合管理體系IMS (ISO9001/ISO14001/ISO45001)內(nèi)審員 成都：2025年07月23日

讓學(xué)員系統(tǒng)了解三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值、要求及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法讓學(xué)員掌握三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵條款要求和實(shí)際應(yīng)用方法讓學(xué)員系統(tǒng)掌握審核流程(PERC)，包括策劃（包括檢查表及烏龜圖的使用）、執(zhí)行、報(bào)告及關(guān)閉的方法和技能讓學(xué)員獲得被企業(yè)普遍認(rèn)可的BSI質(zhì)量管理實(shí)踐者資質(zhì)課程對(duì)象企業(yè)管理人員企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系管......

ISO45001:2018職業(yè)健康及安全管理體系內(nèi)審員 成都：2025年07月23日

本課程時(shí)長(zhǎng)為3天。隨著ISO 45001:2018國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的正式發(fā)布，職業(yè)健康安全貫標(biāo)認(rèn)證工作必將進(jìn)一步深入，企業(yè)需要一批具備良好素養(yǎng)和能力的職業(yè)健康安全管理體系的內(nèi)審員。內(nèi)審員能夠按照內(nèi)審的程序開展內(nèi)審工作，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)體系運(yùn)行過程的問題，并完善本企業(yè)建立的職業(yè)健康安全管理體系，對(duì)改進(jìn)企業(yè)在職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)控制能力方......

管理體系（ISO9001：2015 & ISO14001：2015）內(nèi)審員（雙證） 成都：2025年07月23日

•讓學(xué)員系統(tǒng)了解 ISO 9001 質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的背景、目的、價(jià)值及要求• 讓學(xué)員系統(tǒng)掌握審核生命周期流程(PERC)，包括策劃、執(zhí)行、報(bào)告及關(guān)閉的方法和技能以驅(qū)動(dòng)持續(xù)改進(jìn)：- 提升審核技巧- 掌握檢查表及烏龜圖的使用- 掌握不符合項(xiàng)報(bào)告方法與關(guān)閉要求課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核人員企業(yè)質(zhì)......

ISO9001：2015內(nèi)審員 成都：2025年07月24日

IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)的要求；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)與ISO/TS16949:2009版標(biāo)準(zhǔn)的變化；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換步驟及流程；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員審核要求。課程對(duì)象企業(yè)管理人員；汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系管理人員；汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系審核人......

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì) 深圳：2025年08月06日

企業(yè)收益：1、培養(yǎng)管理者的非物質(zhì)激勵(lì)能力，提升員工的積極性和創(chuàng)造力；2、打造一個(gè)積極向上，充滿激情的團(tuán)隊(duì)氛圍，創(chuàng)造更多業(yè)績(jī)。崗位收益：1、了解激勵(lì)成敗的要素，避開激勵(lì)誤區(qū)；2、學(xué)會(huì)分析員工的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和需求；3、掌握明確目標(biāo)、發(fā)揮長(zhǎng)處、排除障礙、稱贊鼓勵(lì)4大激勵(lì)技能；4、通過演練，剖析自我激勵(lì)能力，找出差距。課程特色1、......

現(xiàn)代IE實(shí)戰(zhàn)技術(shù) 上海：2025年09月13日

了解現(xiàn)代IE的基本知識(shí)，建立系統(tǒng)全局觀理解現(xiàn)代IE的主要方法論與操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的方法并分析浪費(fèi)成因掌握推行現(xiàn)代IE技術(shù)之流線化、安定化、均衡化和準(zhǔn)時(shí)化的技術(shù)精髓掌握現(xiàn)代IE的改善工具并活用于持續(xù)改善中提高學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)管理和現(xiàn)場(chǎng)改善的技術(shù)能力互動(dòng)形式：案例研討、角色扮演、全員分享、專題討論、模擬練習(xí)、習(xí)題計(jì)算、個(gè)別交流......