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EHS因素識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià) 蘇州:2025年08月12日

一、導(dǎo)入為什么確定環(huán)境因素/危險(xiǎn)源二、確定環(huán)境因素和重要環(huán)境因素環(huán)境現(xiàn)狀I(lǐng)SO 14001環(huán)境因素定義確定環(huán)境因素生命周期視角確定環(huán)境因素的方法(含環(huán)境影響)現(xiàn)場(chǎng)觀察法生產(chǎn)流程/輸入輸出法確定重要環(huán)境因素重要環(huán)境因素特點(diǎn)典型的重要環(huán)境因素重要環(huán)境因素確定方法打分法三、危險(xiǎn)源識(shí)別事故致因事故定義事故特點(diǎn)事故冰山海因里希法......

TQM全面質(zhì)量管理導(dǎo)入實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都:2025年07月27日

第一部分:品質(zhì)管理的基本理念;1.情景分析:品質(zhì)的“品”的意義2.理念講解:什么是品質(zhì);3.經(jīng)驗(yàn)分享:品質(zhì)管理的四個(gè)階段:檢查階段、控制階段、預(yù)防階段、零缺陷階段;4.觀點(diǎn)解析:品質(zhì)管理的理念一零缺陷;5.觀點(diǎn)解析:品質(zhì)管理的理念一預(yù)防;6.觀點(diǎn)解析:品質(zhì)管理的理念一標(biāo)準(zhǔn)化;7.觀點(diǎn)解析:品質(zhì)管......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決高級(jí)研修班 成都:2025年07月31日

強(qiáng)化培訓(xùn),綜合案例分析、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用,使參加培訓(xùn)的人員能夠了解作為企業(yè)發(fā)展源動(dòng)力的改善的理念和問(wèn)題分析解決的理論體系,掌握解決問(wèn)題的方法,能夠在企業(yè)中有效地實(shí)施改善工作培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問(wèn)題密不可分工作的工程師及管理人員課程大綱一 解決問(wèn)題的方法分類1 解決問(wèn)題的理論核......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(經(jīng)典) 成都:2025年08月05日

講解如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及如何分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。講解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理及如何將其運(yùn)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)和質(zhì)量改進(jìn)中,提升產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。本課程將運(yùn)用MINITAB軟件進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。經(jīng)典DOE通過(guò)篩選實(shí)驗(yàn)及部分“析因法”,從眾多“過(guò)程”特性中找出關(guān)鍵的少數(shù)的因子......

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力之三項(xiàng)修煉 廣州:2025年08月09日

幫助學(xué)員看見(jiàn)自己的舊習(xí)慣;幫助學(xué)員進(jìn)行舊習(xí)慣與新方法的比較;幫助學(xué)員制定《自我訓(xùn)練計(jì)劃》。招生對(duì)象:營(yíng)銷人員課程內(nèi)容:第一模塊WHY:管理者為什么要發(fā)展團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力?管理者必須發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力管理者為團(tuán)隊(duì)績(jī)效承擔(dān)責(zé)任團(tuán)隊(duì)成員的態(tài)度和行為直接影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理者必須有效影響團(tuán)隊(duì)成員的態(tài)度和行為管理者必須發(fā)展“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力......

高效計(jì)劃與時(shí)間管理高級(jí)研修班 北京:2025年08月23日

第一講 對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)識(shí)1.時(shí)間的真諦2.時(shí)間的獨(dú)特性第二講 時(shí)間管理的核心1.習(xí)慣管理:時(shí)間哪里去了?2.價(jià)值管理:時(shí)間大盜第三講 時(shí)間管理的發(fā)展1.五代時(shí)間管理的發(fā)展沿革2.五代時(shí)間管理帶給我們的啟示第四講 高效時(shí)間管理的核心思維1.時(shí)間的四個(gè)象限2.四個(gè)象限的區(qū)分3.如何高效統(tǒng)籌四象限4.抵抗壓力帶來(lái)的低效困擾第......

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...