武漢生產管理培訓公開課

測量系統分析-MSA 武漢：2025年09月25日

定義測量系統、理解測量系統變差及其來源；確定測量系統分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計劃；具備基本的運算能力，以評價測量系統存在的偏倚、穩定性、線性、重復性、再現性、準確度和精確度；通過測量系統分析，提高選用、維護和改進測量系統有效性的能力；滿足ISO/TS16949和MSA手冊等的要求課程大綱:第1章 測量系統概......

一線班組長執行力與管理技能提升 武漢：2025年09月25日

制造業的競爭來源于運營效率的競爭，運營效率的基礎來自于班組管理，班組長作為企業基層現場的領導者，是企業組織中的基本細胞，是公司戰略和規章的落實者，他們擔負著現場各項任務達成的重任，萬丈高樓從底起，基層管理者的能力水平的高低，將直接影響著企業在市場中的競爭力，豐田的成功來源于對現場與基層管理人員的重視！此課程旨在提高企業......

精益八大浪費與七大改善手法 武漢：2025年09月26日

第一章 精益八大浪費，損失地圖看浪費第1節 成本遭遇的危機浪費與增值的基本概念3C增值的實質哪些活動是增值的？問題意識建立第2節 八大浪費等待的浪費搬運的浪費不良的浪費動作的浪費加工本身的浪費庫存的浪費生產過多的浪費管理的浪費看電影找浪費第3節 MAP構建用體系的眼光看工廠損失體系圖ICE指數[損失·績效......

工廠6S推進與目視化管理訓練 武漢：2025年09月26日

01 『溯源化』價值6S管理給企業帶來什么站在企業【功利心】的角度看待6S能夠給企業，能夠給員工帶來什么樣的益處。從走心的維度去探尋一種適合企業、易于員工介紹的模式。本單元將重點剖析第1節 6S基礎游戲破冰：撲克牌&字母游戲我們的現場奇跡由我們創造區域規劃大變樣這樣的操作指導，你也可以會一次就做對以專業和細致贏......

注塑缺陷原因及經典案例分析 武漢：2025年09月26日

注塑成型不良品多、效率低，材料損耗多、成本居高不下、出現問題找不到原因？經常修模、頻繁調機，注塑件批量退貨、延誤交期？洪老師總結20多年日資、臺資、港資注塑廠從業經驗，輔導國內數百家注塑企業過程而開發的《注塑缺陷原因及經典案例分析》課程。課程目的：杜絕調機的盲目性、降低機時損耗及材料浪費、解決模具生產異常，幫助您快速掌......

情景學習——制造業降本增效沙盤模擬 武漢：2025年09月26日

全體需系統學習、掌握精益管理理念和方法的管理者和領導者課程大綱：引入：企業如何會越做越大？以及產生的后果？第一講：時代發展引發精益一、企業的趨勢需要精益1. “七年之癢”危機需要精益的制造1）1973年歐美股市崩盤2）1980年美國經濟衰退3）1987年歐美股市崩盤4）1994年債市危機5）20......

贏在現場之八大浪費與IE改善—打造高效工廠運作實戰 武漢：2025年09月26日

?據權威數據統計，在許多制造業企業中任何時刻都有85%的工人沒有做增值工作：5%的人看不出來是在工作；25%的人正在等待著工作；30%的人正在為增加庫存而工作；25%的人正在按照低效的標準或方法進行工作......因此日本企業整理出了七大浪費。?工業工程（IE）的興起真正讓管理走向了科學化，它強調綜合地提高生產率，降低......

基于價值的精益5S及目視化管理 武漢：2025年09月26日

現場是管理者的一面鏡子，好的現場必將帶來好的產品與好的績效。世界級企業的成功經驗表明：凡是追求變革，最好要從基礎來開始，這樣才能真正影響員工的工作態度與習慣，也才能同時達到改善的目的。5S可謂是公司以振衰起弊的最基本改善良方，在豐田亦是將5S做為小精益用之!高效能的企業不僅把5S作為表面功夫，而且也作為『效率與效益』發......

生產管理培訓內訓課程

生命重于泰山 ——新時期安全生產全過程管理模式解構 主講：孫老師

明晰新時期安全管理新模式構建四道防線，幫助學員進行安全管理觀的轉變與覺醒學會安全管理人員需要掌握的管理的要義，運用到具體安全現場管理中實戰掌握危險源辨識與評估，掌握應急救援的兩大技術掌握風險分級管控與隱患排查治理方法、步驟課程大綱：第一講：掌握安全意識與安全理念導讀：安全管理四大共性問題1）濟輕安全的傾向長期存在2）生......

雙重預防機制培訓 主講：趙老師

各公司在強化安全管理，落實安全責任，保障生產持續提速的各項工作中，已經形成了比較全面和細致的管理規范和操作規程，但是在生產現場實踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發生，其主要原因，是現場操作安全意識不強。通過本課程的學習，強化員工自主安全管理的意識與習慣，并通過學習安全管理系統與文化，提升員工的安全管理技能......

安全防線-全員攜手共筑 主講：鄭老師

系統學習現代班組安全管理、風險識別與隱患控制的方法學習安全管理的教練技術/溝通方法，掌握安全溝通技巧，做好班組員工的安全教練工作;掌握做好JS工作安全的四階段法【課程特色】1. 互動式教學法：參加研修的參加者之間相互交換意見和體驗，引導出結論。2. 多體驗式講授：講授環節加入感官體驗。如圖像、影音、情景演繹、工具展示等......

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