武漢精益現(xiàn)場培訓(xùn)公開課

TWI與精益現(xiàn)場改善26個行動方案導(dǎo)入 杭州：2025年09月26日

1.掌握TWI工作導(dǎo)向2.掌握TWI現(xiàn)場準(zhǔn)備工作3.掌握精細(xì)化體系構(gòu)建課程對象總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、班組長課程大綱一、TWI（工作導(dǎo)向）1.知識技能（角色認(rèn)知與定位）2.工作教導(dǎo) (OJI在職教育訓(xùn)練)3.工作改善 (持續(xù)改進(jìn)引導(dǎo)全員改善)4.工作關(guān)系 (溝通協(xié)調(diào)與沖突管理)5.工作安全 (變“要我安全&rdq......

精益現(xiàn)場改善與七大核心任務(wù) 廣州：2025年11月07日

務(wù)實——七大任務(wù)方法與工具來源于現(xiàn)場，應(yīng)用于現(xiàn)場；體系——系統(tǒng)了解七大任務(wù)及其管理工具案例——大量真實的現(xiàn)場改善案例課程對象：工位長、班長、組長、線長、拉長、擔(dān)當(dāng)、工段長、領(lǐng)班、主管、值班長、制造長、區(qū)長、車間主任等一線管理人員及后備力量。課程大綱......

一線主管精益現(xiàn)場改善技能提升 上海：2025年10月17日

企業(yè)改善失敗，其根源就在于重結(jié)果，輕過程；重體系，輕內(nèi)容；重中層，輕基層；重意識導(dǎo)入，輕能力培養(yǎng)。造成了行為比意識差，結(jié)果比想象差的后果。本次精益現(xiàn)場改善訓(xùn)練營，雖為培訓(xùn)課程，卻可以達(dá)到企業(yè)做咨詢項目的結(jié)果，原因在于：我們在課程設(shè)計的過程中，充分考慮了課程的實用性、可操作性、可移植性；50%的案例分析，讓學(xué)員熟練掌握改......

精益現(xiàn)場管理與改善 上海：2025年11月01日

學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能---1.充分認(rèn)識現(xiàn)場的重要意義。2.充分理解與應(yīng)用三化（標(biāo)準(zhǔn)化，目視化，看板化）推進(jìn)現(xiàn)場管理的安定化和最適化。3.充分理解和應(yīng)用指導(dǎo)與訓(xùn)導(dǎo)，構(gòu)成基層管理的核心行為，使現(xiàn)場管理者進(jìn)行“走動管理”。4.掌握現(xiàn)場管理的工具并有效應(yīng)用。課程大綱一、現(xiàn)場問題解決與消除浪費1、六大......

卓越團(tuán)隊發(fā)展研習(xí)營 上海：2025年10月31日

總經(jīng)理、中高層管理人員、重新組建新團(tuán)隊的管理者、需要不斷創(chuàng)新的管理者、需要提升團(tuán)隊績效的團(tuán)隊管理者課程大綱：前言：卓越團(tuán)隊發(fā)展的根本1、團(tuán)隊運作核心公式2、讓團(tuán)隊成就卓越的5大步驟第一部分：FZN發(fā)展體系—讓團(tuán)隊快速成長模塊一：讓團(tuán)隊不斷發(fā)展的核心模型1、讓團(tuán)隊不斷發(fā)展的三大要素2、FZN核心模型的應(yīng)用3、......

理事&執(zhí)行—成功的項目管理 北京：2025年11月14日

使學(xué)員能把項目管理方法應(yīng)用到目前的實際工作的項目中去：使培訓(xùn)學(xué)員理解項目管理的總體框架、方法使培訓(xùn)學(xué)員掌握項目管理具體操作技能：計劃的方法執(zhí)行保障的方法項目控制的方法得到實際項目的具體操作建議課程對象：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、項目負(fù)責(zé)人、系統(tǒng)設(shè)計人員、項目組及項目實施隊伍人員課程綱要：第一天第一章 項目管理框架與環(huán)境－什么工作可以......