武漢內(nèi)刊運(yùn)作培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

關(guān)鍵詞：

類(lèi)別：開(kāi)課城市：開(kāi)課時(shí)間：年月

武漢內(nèi)刊運(yùn)作培訓(xùn)公開(kāi)課

新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理藝術(shù)與公務(wù)文書(shū)規(guī)范處理暨Deepseek智能公文寫(xiě)作技能提升培訓(xùn)班武漢：2025年09月23日

在新質(zhì)生產(chǎn)力蓬勃興起的時(shí)代背景下，人工智能（AI）技術(shù)以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和無(wú)限的潛力，正以前所未有的速度深刻改變著黨政機(jī)關(guān)與企事業(yè)單位的辦公模式和工作方式。AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅提高了辦公效率，還為我們帶來(lái)了全新的工作理念和工具，為傳統(tǒng)公文處理工作帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，特別是各類(lèi)不規(guī)范問(wèn)題越來(lái)越突出，給公務(wù)活動(dòng)的正......

公文寫(xiě)作質(zhì)效提升與辦公室綜合管理素養(yǎng)進(jìn)階暨AI智能助力專(zhuān)題培訓(xùn)班長(zhǎng)沙：2025年07月23日

（一）AI賦能公文寫(xiě)作革新1.Al入門(mén)：AI文本工具的基本用法；2.掌握AI提示詞核心公式：輕松撰寫(xiě)各類(lèi)材料、報(bào)告；3.打好AI組合拳，快速生成高顏值PPT；4.常見(jiàn)的AI公文寫(xiě)作工具；5.AI助力公文寫(xiě)作的技巧；6.AI與公文模板的結(jié)合；7.AI 融合中的倫理、安全與應(yīng)變之道；8.如何運(yùn)用AI高效搜集整合素材，人機(jī)協(xié)......

1、全面了解新《干部人事檔案工作條例》最新法規(guī)要求；糾正以往檔案管理過(guò)程中不規(guī)范的操作對(duì)機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位所造成的法律風(fēng)險(xiǎn)及如何在實(shí)操中糾正以往錯(cuò)誤做法；2、全面剖析人事檔案管理在人力資源管理價(jià)值鏈的位置、作用、重要性；3、系統(tǒng)掌握人事檔案管理的規(guī)范操作方法，培養(yǎng)預(yù)測(cè)、分析人事檔案法律風(fēng)險(xiǎn)的思維能力；4、通過(guò)人事檔案管理......

新時(shí)代公文寫(xiě)作、企事業(yè)單位新聞宣傳寫(xiě)作技巧與新修訂《檔案法》解讀應(yīng)用暨辦公室綜合管理能力提升實(shí)務(wù)操作長(zhǎng)沙：2025年08月20日

（一）公文寫(xiě)作的基本規(guī)律、技巧、規(guī)范和寫(xiě)作要領(lǐng)1.公文寫(xiě)作能力的提高與思想政策水平；2.如何改進(jìn)公文的文風(fēng)及主要策略；3.中國(guó)古代、現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典公文研讀與賞析4.常用公文文種意見(jiàn)、請(qǐng)示、通知、函等的寫(xiě)作規(guī)范與要領(lǐng)；5.怎樣正確領(lǐng)會(huì)并體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，公文寫(xiě)作的構(gòu)思以及撮要表達(dá)技巧；6.公文用語(yǔ)的基本規(guī)律特征及運(yùn)用要求，諸......

產(chǎn)品安全性及質(zhì)量責(zé)任、召回、法律風(fēng)險(xiǎn) 上海：2025年08月06日

第一單元產(chǎn)品責(zé)任的基本概念1.全球汽車(chē)行業(yè)索賠和召回案例介紹2.存檔零件管理的目的和產(chǎn)品責(zé)任對(duì)汽車(chē)行業(yè)的影響3.有關(guān)合約責(zé)任、過(guò)失責(zé)任、無(wú)過(guò)失責(zé)任的定義第二單元產(chǎn)品責(zé)任體系介紹1.合約責(zé)任的定義（擔(dān)保責(zé)任，積極違約責(zé)任的法律要求）以及法律的案例解釋2.過(guò)失責(zé)任與無(wú)過(guò)失責(zé)任的區(qū)別3.過(guò)失責(zé)任的法律解釋和最高法院對(duì)過(guò)失......

職業(yè)經(jīng)理人管理智慧訓(xùn)練——九型人格在管理中的應(yīng)用上海：2025年08月07日

有志于提升人性化管理的各級(jí)經(jīng)理人、企業(yè)家課程收益：1.通過(guò)導(dǎo)師引導(dǎo)，讓學(xué)員洞悉自身的管理模式、優(yōu)勢(shì)、盲點(diǎn)及自我提升的方向；2.課程學(xué)習(xí)，將開(kāi)啟學(xué)員的覺(jué)察，極大地提升人際關(guān)系敏感度，對(duì)人的洞察可以提升到一個(gè)高度，感受到一個(gè)完全不同的嶄新世界；3.通過(guò)課程訓(xùn)練，開(kāi)始理解下屬的行為，知曉他們的個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)，靈活運(yùn)用針對(duì)性的激勵(lì)和......