武漢集團管控培訓公開課

商業(yè)價值創(chuàng)新戰(zhàn)略：找到增長關鍵解 廣州：2025年12月13日

企業(yè)收益：1、掌握兩大實戰(zhàn)系統(tǒng)：價值創(chuàng)新（商業(yè)模式）系統(tǒng)與增長執(zhí)行系統(tǒng)，久經(jīng)實戰(zhàn)淬煉，拿到眾多結(jié)果。2、了解獨角獸企業(yè)的商業(yè)計劃書和戰(zhàn)略1.0-3.0的迭代過程。3、現(xiàn)場輔導幫助企業(yè)梳理商業(yè)模式與落地戰(zhàn)略，拿到可應用的成果。崗位收益：在不確定的環(huán)境下，篤定的面對商業(yè)挑戰(zhàn)！1、掌握一套商業(yè)與戰(zhàn)略創(chuàng)新的工具；2、在老師帶領......

經(jīng)濟金融形勢下的產(chǎn)業(yè)機遇和挑戰(zhàn) 廣州：2025年12月20日

前瞻性足——以宏觀經(jīng)濟學者和時事評論員獨到的角度觀察當下的經(jīng)濟局勢，從最新的政府會議中抽絲剝繭，前瞻預判未來經(jīng)濟趨勢。多維視野——從地緣、政治、市場等多個維度層層推進，分析國家經(jīng)濟機器運行背后的相互作用因素，既有開闊的視野，又有切實的方向指引。方法指引—&md......

戰(zhàn)略思維全方位 上海：2025年12月16日

*企業(yè)部門經(jīng)理， 策略管理人員課程大綱1.戰(zhàn)略管理的概念和發(fā)展* 概念和重要性* 發(fā)展歷程和趨勢2.外部環(huán)境分析* 宏觀環(huán)境分析——PEST* 行業(yè)和競爭對手分析——5 Force* 客戶需求分析3.內(nèi)部環(huán)境審計* 企業(yè)內(nèi)部業(yè)務構(gòu)成、盈利狀況等資源和能力分析* 從價值鏈到......

量化經(jīng)營——科學決策與成果評價（兩天一夜） 上海：2025年12月18日

第一模塊 企業(yè)的管理智慧：業(yè)財融合、創(chuàng)造價值1.轉(zhuǎn)型時代，企業(yè)家如何引領企業(yè)迎接挑戰(zhàn)？目標清晰、責任明確、驅(qū)動精準、能力激發(fā)2.拒絕管理糊涂賬：“把事情做好、把成果算清”【場景案例】選哪張銷售訂單？如何激勵員工做出正確選擇？3.量化經(jīng)營：短期創(chuàng)造財務價值、長期創(chuàng)造管理價值【案例分析】為什么營收擴......

行動學習法操作指南 北京：2025年12月11日

公司的培訓負責人、項目負責人、企業(yè)內(nèi)訓師，以及企業(yè)內(nèi)的其他管理人員。對行動學習感興趣的職業(yè)培訓師、咨詢顧問等專業(yè)人士。課程收益研究表明:人的能力提升70%來自于問題解決，20％來自人際互動，授課占10%左右。如果能讓學員在真實的問題情景中學習，將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。由此,行動學習法應運而生。行動學習法（Action ......

貝爾賓?團隊領導力——源自英國劍橋經(jīng)典管理學理論 廣州：2025年12月26日

模塊一：理論導入1、貝爾賓團隊角色的背景與緣起2、高績效團隊的黃金法則3C3、帶好團隊的秘密武器-貝爾賓團隊角色【活動】：米字格（角色識別）模塊二：自我認知1、解讀個人報告，識別自我管理風格【活動】：照鏡子（自評他評差異探索）2、優(yōu)勢發(fā)揮、最大化個人效能模塊三：識人善任1、人才的選拔標準：合格 VS 合適2、不同人才的......