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哈爾濱平衡積分卡培訓(xùn)

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哈爾濱平衡積分卡培訓(xùn)公開(kāi)課

卓越績(jī)效管理及平衡積分卡實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 北京:2025年10月17日

1、績(jī)效管理的五大目的1.1 績(jī)效管理:難!1.2 績(jī)效管理的好處?1.3 績(jī)效管理的五大目的2、績(jī)效管理三步曲2.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)2.2 試運(yùn)行2.3 正式實(shí)施3、實(shí)例解析:透視戰(zhàn)略性績(jī)效管理3.1 績(jī)效管理定義3.2 績(jī)效管理循環(huán)的四個(gè)步驟3.3 績(jī)效——概念解讀及誤區(qū)4、績(jī)效管理中的機(jī)構(gòu)設(shè)置4......

績(jī)效管理實(shí)操方案(王老師) 哈爾濱:2025年10月15日

一、前言1.1 現(xiàn)代企業(yè)人力資源激勵(lì)體系搭建流程與步驟1.2 績(jī)效管理在人才發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力提升的作用1.3 通過(guò)若干職場(chǎng)話題解析績(jī)效管理在企業(yè)管理中的現(xiàn)實(shí)作用在職場(chǎng)中,是金子真的能發(fā)光嗎?員工真的知道“優(yōu)秀”和“卓越”的標(biāo)準(zhǔn)嗎?“能力”是學(xué)出來(lái)的嗎?......

勞動(dòng)合同續(xù)簽、用工風(fēng)險(xiǎn)控制與籌劃:工資、獎(jiǎng)金、社會(huì)保險(xiǎn)、個(gè)稅、加班費(fèi)爭(zhēng)議高級(jí)研修班 哈爾濱:2025年11月13日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績(jī)效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員),工會(huì)、企業(yè)法律顧問(wèn),各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門(mén)相關(guān)人員參加。課程大綱第一部分:勞動(dòng)合同法在企業(yè)中的運(yùn)用第二部分:......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)高級(jí)培訓(xùn)班 長(zhǎng)春:2025年10月21日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、,企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、主管,企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師、專兼職培訓(xùn)師,各部門(mén)負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員參加。培訓(xùn)內(nèi)容第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度第三模塊:......

心理學(xué)在管理中的應(yīng)用(謝沛霖) 深圳:2025年11月07日

管理者在與員工進(jìn)行溝通時(shí),如果能夠掌握員工心理活動(dòng)的規(guī)律,用員工能夠接受的方式來(lái)影響他們,那么工作效能將會(huì)得到極大的提高,然而,許多管理者在遇到了以下難以避免的問(wèn)題——?如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)了解員工的心理特點(diǎn)及需求??如何對(duì)員工進(jìn)行正確的激勵(lì)??如何幫助員工改善提升工作態(tài)度和工作技能?《心理學(xué)在......

大件物流管理 上海:2025年09月29日

第一部分:大件運(yùn)輸簡(jiǎn)介大件運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展歷史大件運(yùn)輸?shù)亩x大件運(yùn)輸貨物特性大件運(yùn)輸?shù)陌踩珕?wèn)題大件運(yùn)輸貨物物流運(yùn)作模式分類大件運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)法規(guī)第二部分:運(yùn)輸前大件貨物的自身準(zhǔn)備設(shè)計(jì)階段的關(guān)鍵問(wèn)題點(diǎn)買(mǎi)賣(mài)合同和運(yùn)輸合同中的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)劃分運(yùn)輸項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)大件貨物基本信息的精確性案例:《馬尾穿豆腐—牙簽般的木托盤(pán)》第三部分......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...