長沙人力資源培訓公開課

任職資格體系設計與應用 長沙：2025年09月26日

一、對于企業中長期可以實現：清晰的戰略性人力資源規劃。為策略性的人才招聘、選拔提供標準和方法。管理人員和技術骨干的培養/發展/繼任計劃。多種職業發展通道構建,強化員工激勵,留住并合理配置企業優秀人才。核心員工的中長期激勵，從物質滿足轉向自身發展的滿足。員工技能和職業化的養成，提升企業人均效能，實現人力資本價值最大化。知......

價值與效能—互聯網+時代的人力資本管理新思維 長沙：2025年09月27日

有人說互聯網是一種思維，也有人說互聯網是一種技術或工具，彭劍鋒教授則認為互聯網是一個新時代！作為一個新時代，不管我們認不認識到、愿不愿意融入、抵觸還是不抵觸，我們的思維方式、生活方式、交往方式、工作方式都或多或少受到互聯網的沖擊和影響。企業人力資源管理者面對互聯網時代人力資源如何進行思維創新，如何用互聯網的技術和思維思......

舉辦國有企業收入分配政策解讀暨薪酬設計、績效管理操作實務高級研討班 長沙：2025年10月09日

國務院印發了《關于改革國有企業工資決定機制的意見》（以下簡稱16號文），在薪酬、激勵、股權等方面賦予國企巨大空間，旨在進一步建立健全靈活、高效的國有企業經營機制，推動國有企業全面提升高質量發展。2019年國資委印發《中央企業工資總額管理辦法》(國資委令第39號)，對央企工資總額決定機制和管理制度體系進行全面改革, 這些......

薪酬管理體系設計 長沙：2025年10月09日

企業人力資源副總（總監、經理）、OD 經理、薪酬績效經理、培訓經理企業內部人才管理、干部管理相關崗位人才培養和人才管理的專業人士課程大綱一、工資包設計1.1 薪酬理念與常見問題匯總1.2 不同企業戰略下的薪酬策略1.3 不同發展階段下的薪酬策略1.4 不同企業文化下的薪酬策略（以下內容需要電腦實操演練）1.5 在沒有外......

招聘面試實戰訓練 長沙：2025年10月09日

掌握有效的心理測評工具提煉招聘崗位的勝仸要素學會在面試中應用STAR 行為面試技巧針對招聘崗位的勝仸要素進行行為問題的設計與提問掌握最高效的評價技術進行集體式甄選收獲一整套實用的工具包正在從事招聘工作對招聘實踐中產生問題的培訓對象人力資源管理者面試官參與選人的業務部門主管或經理課程大綱第一模塊： 崗位的勝任力分析??從......

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 長沙：2025年10月10日

企業大學、培訓中心、人力資源部、企業內部專、兼職培訓師、優秀業務骨干及相關人員。課程大綱前言：培訓管理者的角色與挑戰1、培訓經理是如何產生的2、培訓經理的角色及定位3、培訓經理的職業前景4、企業培訓的現狀5、培訓經理應具備的專業知識技能1)培訓經理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓工作受重視第一章：明確培訓需......

國企經營市場化體系下的降本增效與人效提升雙掛鉤模式設計實操特訓班 長沙：2025年10月14日

● 學習和掌握人力資本投資收益指標，掌握人效分析與洞察維度● 學習人效差距分析與綜合診斷方法，學習和掌握人效改善提升方法，牽引和賦能部門管理者提升人效● 了解不同業務或發展階段公司的人效管理策略，借鑒同類企業人效提升解決方案，提升企業人效培訓對象人力資源管理者、企業管理者及相關部門人員等。培訓內容降本增效是企業生存的必......

內訓授課技巧提升訓練營 長沙：2025年10月15日

第一部分 課程展示第一項修煉 認識TTT的意義與內訓師的角色企業內部講師的意義對企業的意義：傳承的一致對個人的意義：演講能力對個人的重要性對管理的意義：你能教會員工嗎？培訓師自我定位什么是培訓？什么是培訓師?企業期待的培訓師功能第二項修煉 專業形象---塑造良好的講臺形象“培訓300秒現象”&m......

人力資源培訓內訓課程

企業培訓體系建設 主講：李老師

國內大多數企業培訓體系完成維護度不到30%，很多企業的培訓現狀是號稱已經有了培訓體系，實質上只是不夠完善的培訓計劃，遠遠談不上體系。還有很多企業連內外部講師庫. 標準化課程研發部門都沒有設立，就提出商學院. 企業大學，這往往只是企業管理者心中的愿景，對培訓理解不深，方向走錯了，當然實際效果與國際巨頭真正意義上的商學院.......

房地產企業員工勝任力模型與任職資格標準構建與應用 主講：金老師

1.掌握勝任力模型建立的方法與框架，了解勝任力構建的延伸應用任職資格；2.掌握勝任力素質與關鍵行為事件的BEI訪談及提煉工具；3.掌握勝任力素質及其任職資格在企業成長過程中的作用；4.掌握如何通過勝任力素質與任職資格管理，了解員工能力狀況，從而做出有效行動；5.對照勝任力素質模型和任職資格，學會應用到相關的員工招聘工作......

非人力資源經理的---人力資源管理技巧 主講：代老師

理解管理者的角色和責任，建立正確的底層認知，看透管理和管理者角色本質，進而運用這些基本概念和知識改進管理效能掌握貫穿整個財年的“人力”資源管理任務主線、流程、方法并消除錯誤的認知針對業務部門人力資源管理中的關鍵點、難點與盲點，講訣竅、化難題、出效果通過體系化的學習，構建“搭班子，帶隊......

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