長(zhǎng)沙現(xiàn)場(chǎng)主管培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場(chǎng)主管質(zhì)量管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2025年10月18日

處于新常態(tài)下的中國(guó)制造企業(yè)在新的一輪轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中困難重重。一是社會(huì)資金“脫實(shí)向虛”俞演俞烈，二是互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云時(shí)代、人工虛擬、智能制造對(duì)傳統(tǒng)制造企業(yè)在逐步產(chǎn)生沖擊，三是企業(yè)各種經(jīng)營(yíng)成本居高不下，四是國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)疲軟，五是各種市場(chǎng)運(yùn)行的法規(guī)政策越來越完善，六是消費(fèi)群體個(gè)性化特點(diǎn)越來越明顯。在......

《現(xiàn)場(chǎng)主管必修課》——提升現(xiàn)場(chǎng)主管的管理實(shí)踐能力 無錫：2025年10月18日

整潔的現(xiàn)場(chǎng)是人管出來的，高效的生產(chǎn)流程是人管出來的，節(jié)儉的生產(chǎn)成本是人管出來的，高昂的工作激情是人管出來的，精湛的生產(chǎn)技術(shù)是人管出來的，……。這些都是戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線的“現(xiàn)場(chǎng)主管”們管出來的。身為一名現(xiàn)場(chǎng)主管，如何做到這些？通過這次課程，將使得現(xiàn)場(chǎng)主管掌握必要的管理方法......

現(xiàn)場(chǎng)主管質(zhì)量管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2025年09月27日

1、 一個(gè)中型企業(yè)的車間主任，通過培訓(xùn)如能切實(shí)運(yùn)用，能為企業(yè)降低不良質(zhì)量成本50萬以上2、掌握抓好現(xiàn)場(chǎng)工序質(zhì)量、員工工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量的思路、方法與工具3、掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的基本知識(shí)和技能4、打造不良品為零的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)課程對(duì)象：制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、主管、車間主任、班組長(zhǎng)；現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工藝主管、工程師、技術(shù)員；品質(zhì)經(jīng)......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管管理實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年10月19日

互動(dòng)教學(xué)，多元學(xué)習(xí)，分組討論，案例分析、角色扮演，工作實(shí)例應(yīng)用。【課程內(nèi)容】：一、基層領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知與管理認(rèn)知1、領(lǐng)導(dǎo)的自我認(rèn)知與任務(wù)2、管理的三種認(rèn)識(shí)3、管理的兩大特點(diǎn)4、管理的五項(xiàng)職能5、中層管理者的定位與通病二、全能型車間主任的自畫像1、車間主任的兩種真實(shí)寫照2、車間主任的四種身份象征3、對(duì)待企業(yè)的兩種心態(tài)4、實(shí)戰(zhàn)......

數(shù)智化時(shí)代工會(huì)干部履職能力提升與創(chuàng)新實(shí)踐專題培訓(xùn)班 深圳：2025年11月24日

當(dāng)下，數(shù)智化浪潮席卷全球，各單位面臨深刻變革，新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，職工需求日趨多元。在此背景下，工會(huì)作為聯(lián)系職工的關(guān)鍵紐帶，肩負(fù)使命更加重大。為深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于工會(huì)工作的重要指示，契合時(shí)代發(fā)展，進(jìn)一步提升各單位工會(huì)干部的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新水平，推動(dòng)新時(shí)代工會(huì)工作高質(zhì)量發(fā)展，同時(shí)也為了交流各單位工會(huì)工作的先進(jìn)做法......

課程設(shè)計(jì)與課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2025年10月31日

第一單元、培訓(xùn)需求分析1．ISD模型2．信息收集方法3．專家訪談法第二單元、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)1．課程目標(biāo)的三種類型2．學(xué)習(xí)的不同階段3．撰寫目標(biāo)的方法4．行為動(dòng)詞表述培訓(xùn)目標(biāo)第三單元、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1．影響課程設(shè)計(jì)的三要素2．課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3．目標(biāo)層級(jí)4．排序的原則第四單元、課程內(nèi)容開發(fā)1．內(nèi)容/活動(dòng)2．內(nèi)容設(shè)計(jì)原則3．培訓(xùn)方......