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長(zhǎng)沙消費(fèi)心理學(xué)培訓(xùn) - 名課堂

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長(zhǎng)沙消費(fèi)心理學(xué)培訓(xùn)

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長(zhǎng)沙消費(fèi)心理學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

消費(fèi)心理學(xué):洞悉顧客消費(fèi)心理,提升營(yíng)銷管理能力 深圳:2025年11月21日

洞悉顧客的消費(fèi)動(dòng)力(內(nèi)在的需求、動(dòng)機(jī)與價(jià)值觀),提升銷售服務(wù)能力;識(shí)別客戶感知覺(jué)系統(tǒng),掌握因人而已的消費(fèi)溝通模式;認(rèn)識(shí)影響消費(fèi)決策的影響因素,提升成單能力;建立以客戶為本的管理文化,提升銷售管理能力和成就感,為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。培訓(xùn)對(duì)象:從事銷售方面的業(yè)務(wù)人員及想提升銷售專業(yè)技巧銷售的團(tuán)隊(duì)課程大綱:導(dǎo)語(yǔ):初識(shí)顧客消費(fèi)......

鐵軍無(wú)敵—金牌店長(zhǎng)五項(xiàng)修煉 長(zhǎng)沙:2025年10月18日

第一項(xiàng)修煉:終端業(yè)績(jī)GPS系統(tǒng)——目標(biāo)管理(MBO)思考:有了目標(biāo),還缺什么防范終端目標(biāo)黑洞為什么有的人害怕定目標(biāo)為什么有的人對(duì)目標(biāo)已經(jīng)麻木警惕——目標(biāo)的SMART原則早已過(guò)時(shí)防范終端目標(biāo)設(shè)定的3大誤區(qū)目標(biāo)的分解不是簡(jiǎn)單的2=1+1目標(biāo)不只是結(jié)果的考核更是管理工具目標(biāo)管理......

基于SPIN的專業(yè)顧問(wèn)式銷售技能提升 長(zhǎng)沙:2025年10月24日

銷售人員在與客戶交往中應(yīng)當(dāng)扮演何種角色,這是每一個(gè)銷售人員都要思考的問(wèn)題。現(xiàn)在的市場(chǎng)及客戶本身每天都發(fā)生著巨大的變化,若只是成朋友、信息傳遞者、橋梁紐帶或利益輸送者,都很難滿足要求。專業(yè)的銷售人員不單要作產(chǎn)品或服務(wù)的代表,而且要做一個(gè)有豐富知識(shí)的能幫客戶審定資料、提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh、幫客戶作明智購(gòu)買決定的顧問(wèn)。那如何從一個(gè)......

銷售團(tuán)隊(duì)高效管理—張堅(jiān)老師 武漢:2025年09月26日

銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、資深銷售人員及即將升任主管或經(jīng)理的銷售人員課程提綱:導(dǎo)入:市場(chǎng)營(yíng)銷和營(yíng)銷策略的變化,客戶的區(qū)分和細(xì)分一、人員管理銷售人員招聘與管理1.“用人不淑”的代價(jià)2.如何規(guī)劃成功(包括銷售人員的層次和區(qū)別)3.制定招聘戰(zhàn)略4.篩選候選人5.管理招聘面試6.FAI......

民法典視角下商務(wù)合同風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)防控 深圳:2025年11月17日

一、常見(jiàn)合同糾紛中的問(wèn)題1.主體問(wèn)題2.合同起草問(wèn)題3.合同審查問(wèn)題4.合同履行問(wèn)題5.合同的變更、轉(zhuǎn)讓、終止的問(wèn)題6.違約責(zé)任處理二、合同簽訂之前的風(fēng)險(xiǎn)防控1.對(duì)合同相對(duì)方的主體資質(zhì)調(diào)查(包括履約能力、賠償能力等)?調(diào)查中可以使用的工具有哪些?【多個(gè)工具羅列】2.己方在合同起草過(guò)程中對(duì)全部條款的精心設(shè)計(jì)(標(biāo)的、價(jià)格、......

CODEX?五級(jí)創(chuàng)新密碼—邁向高等級(jí)創(chuàng)新,破解持續(xù)增長(zhǎng)密碼【特價(jià)】 上海:2025年10月20日

掌握一套先進(jìn)的創(chuàng)新方法和技巧,從入門到高級(jí)的創(chuàng)新能力升級(jí)創(chuàng)新等級(jí)診斷,確認(rèn)創(chuàng)新方面的問(wèn)題和發(fā)展途徑對(duì)企業(yè)而言,通過(guò)課堂知識(shí)及課后演練,對(duì)項(xiàng)目從業(yè)務(wù)、技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)、管理等方面進(jìn)行創(chuàng)新,掌握創(chuàng)新成果的落地方法;對(duì)員工而言,通過(guò)課堂知識(shí)及課后演練,對(duì)思維、執(zhí)行力、自我認(rèn)知等方面進(jìn)行創(chuàng)新,全面提升創(chuàng)新等級(jí)。培訓(xùn)對(duì)象公司管理......

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諸強(qiáng)華-企業(yè)培訓(xùn)師
諸強(qiáng)華老師

浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...

朱佩弘-企業(yè)培訓(xùn)師
朱佩弘老師

名課堂特聘專家 情境營(yíng)銷資深顧問(wèn)、心理咨詢師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...