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Excel遇上PPT—卓越職場報(bào)告制作與演示 長沙:2025年10月09日
以PPT的功能以及意義為切入點(diǎn),通過對(duì)PPT設(shè)計(jì)過程中的版式設(shè)計(jì)、形式美學(xué)需要遵循的原則、設(shè)計(jì)中的情感表達(dá)、以及PPT設(shè)計(jì)過程中的圖像與文字有效融合等內(nèi)在的關(guān)聯(lián)的分析,探索出以最大程度運(yùn)用PPT和藝術(shù)設(shè)計(jì)并存的運(yùn)用方法。進(jìn)而為PPT設(shè)計(jì)過程中注入了新的內(nèi)涵及思路。課程收益了解人性的規(guī)律,理解影響和改變聽眾的心理學(xué)原理;......
Excel財(cái)務(wù)分析模型搭建與看板制作 長沙:2025年10月23日
財(cái)務(wù)模型無論大小,目的是提升工作效率;財(cái)務(wù)模型無論難易,使命是滿足決策需求。這是一堂財(cái)務(wù)模型實(shí)務(wù)課程,專門破解財(cái)務(wù)模型學(xué)習(xí)的種種難題。不知道如何下手?先從常用的財(cái)務(wù)模型與應(yīng)用場景開始;不知道如何提升?課程帶你全面解析模型的底層原理,真正做到舉一反三,見招拆招;技術(shù)細(xì)節(jié)存在太多問題?老師手把手陪伴式帶教,提供確定性的幫助......
互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)信用體系建設(shè)培訓(xùn)班 武漢:2025年09月26日
進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)政務(wù)誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于推進(jìn)誠信建設(shè)制度化的意見》、《國務(wù)院關(guān)于建立完善守信聯(lián)合激勵(lì)和失信聯(lián)合懲戒制度加快推進(jìn)社會(huì)誠信建設(shè)的指導(dǎo)意見》文件精神,落實(shí)《社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要》和《關(guān)于運(yùn)用大數(shù)據(jù)加強(qiáng)市場主體服務(wù)和監(jiān)管的若干意見》,幫助地區(qū)、單位社會(huì)信用體系建設(shè)工作實(shí)施,改善城市信用建設(shè)......
高級(jí)PCB-EMC設(shè)計(jì) 武漢:2025年09月26日
(一) PCB EMC分析理論基礎(chǔ)EMC測試與PCB EMC設(shè)計(jì)的關(guān)系PCB EMC設(shè)計(jì)必備理論(二) PCB的接地設(shè)計(jì)及浮地與隔離設(shè)計(jì)接地的意義EMI與抗擾度接地有何不同?為什么單點(diǎn)接地與多點(diǎn)接地不能指導(dǎo)實(shí)際?如何設(shè)計(jì)PCB的接地如何選擇接地點(diǎn)如何設(shè)計(jì)金屬外殼產(chǎn)品的接地?金屬外殼對(duì)EMC的影響實(shí)質(zhì)如何設(shè)計(jì)非金屬外殼的......
簡潔有力,直指內(nèi)心《PPT深度策劃》 上海:2025年11月18日
?PPT作為承載思想的工具,是技術(shù),也是設(shè)計(jì),更是創(chuàng)意。?如何使自己的PPT更炫更酷更專業(yè)更吸引人??如何借助PPT達(dá)到內(nèi)心的最終目的??本課程為商務(wù)人士奪身定制的培訓(xùn)課程將通過案例式授課,讓學(xué)員對(duì)PPT有全新的認(rèn)識(shí),提高PPT設(shè)計(jì)制作的效率,改善PPT呈現(xiàn)的效果,不做表面文章,不僅僅要設(shè)計(jì)版面的高大上,還要求整體布局......
VUCA時(shí)代下組織能力敏捷打造實(shí)踐 廣州:2025年10月25日
人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管;分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理等課程大綱第一部分:1.案例1:某頭部互聯(lián)網(wǎng)上市公司組織能力案例2.分析:案例背后的故事3.引申:一般規(guī)律和若干思考4.有關(guān)組織的若干思考5.有關(guān)個(gè)人的若干思考第二部分:1.案例2:某知名互聯(lián)網(wǎng)出行公司組織能力案例2.解讀:案例中的組織和個(gè)人3.在vuc......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...