長沙經(jīng)營計劃培訓(xùn)公開課

向德魯克學(xué)習(xí)：卓有成效的管理者 廣州：2025年12月20日

談到德魯克，大家都比較熟悉的是他那本《卓有成效的管理者》，很多人看到書名以后，覺得德魯克好像是寫給高層管理者看的，其實不是，這本書是寫給所有人看的。德魯克說，任何一個人只要愿意向上，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、作出貢獻，就是一個管理者。所以，即使你日常工作中沒有下屬，只要愿意向上看，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、作出貢獻，你就是這本書最重要的讀者。這本書其......

貝爾賓?團隊領(lǐng)導(dǎo)力——源自英國劍橋經(jīng)典管理學(xué)理論 廣州：2025年12月26日

自我認知：幫助管理者探索自我認知和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。識人用人：掌握一套識人善任、選拔用人的團隊管理工具。增進團隊協(xié)作：實現(xiàn)團隊成員間的了解協(xié)作，從“物理反應(yīng)”到“化學(xué)反應(yīng)”，建立共同語言?，F(xiàn)有團隊診斷：能夠?qū)?biāo)業(yè)務(wù)，診斷分析團隊構(gòu)建與目標(biāo)的關(guān)系。團隊激活與發(fā)展：診斷、分析團隊優(yōu)劣......

英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個習(xí)慣 廣州：2025年12月26日

導(dǎo)入•學(xué)習(xí)目標(biāo)•團隊活動•初心回顧與領(lǐng)導(dǎo)者的感受單元一 領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)•VUCA時代下經(jīng)理人的挑戰(zhàn)•管理VS領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別•主官VS主管•團隊分享：個人最佳領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷分享•錄像：奪冠•何謂領(lǐng)導(dǎo)力•卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五個行為習(xí)慣•......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效的團隊領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 廣州：2025年12月27日

結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計成幾何圖形，并依照圖形的關(guān)聯(lián)與邏輯進行授課，便于記憶，實現(xiàn)了易掌握、易體會、易復(fù)習(xí)、易理解的學(xué)習(xí)效果。包含了一組由美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心開發(fā)，并延用了37年的著名領(lǐng)導(dǎo)能力連環(huán)診斷測試題，每個階段配合學(xué)習(xí)內(nèi)容與講師診斷分析，幫助學(xué)員尋找到后續(xù)改善的可能。......

設(shè)備設(shè)施完整性管理 廣州：2025年12月10日

目前我國企業(yè)設(shè)備管理體系還處于傳統(tǒng)的管理模式，已不能完全適應(yīng)現(xiàn)有生產(chǎn)發(fā)展的需要。新形勢下，企業(yè)必須通過技術(shù)改進和加強管理相結(jié)合的措施來進行設(shè)備管理，二者相輔相成，缺一不可，這是人們對設(shè)備管理的共識。面對經(jīng)濟全球化的競爭，通過實施基于風(fēng)險的設(shè)備設(shè)施完整性管理，基于設(shè)備的運行狀態(tài)合理使用檢維修資源，同時改進、完善工作流程，......

產(chǎn)品中試管理--從樣品到量產(chǎn) 上海：2025年12月22日

本課程將基于多年的實踐、長期的研發(fā)咨詢積累，總結(jié)出一套理論與實踐相結(jié)合的可操作的方法，配以大量實際案例，以指導(dǎo)研發(fā)/試產(chǎn)/制造部門主管如何高效的實現(xiàn)產(chǎn)品從樣品走向量產(chǎn)。解決產(chǎn)品從樣品到量產(chǎn)過程中如下重要問題：1.新品沒有經(jīng)過中試或中試的時間很短，制造部門戲稱研發(fā)的新品是“三無”產(chǎn)品，沒有生產(chǎn)文件......