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思維之劍-職場(chǎng)思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練 廣州:2025年08月06日
職場(chǎng)人士課程收益1.提升邏輯、創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維:提升邏輯思維:訓(xùn)練思維收斂能力,能夠從不同邏輯主線思考問(wèn)題,梳理思路提升創(chuàng)新思維:訓(xùn)練發(fā)散思維能力,突破原有視角并通過(guò)關(guān)聯(lián)思考,形成創(chuàng)意提升系統(tǒng)思維:訓(xùn)練多維度建立思考模型,形成全局和動(dòng)態(tài)思考,全面布局2.出模型產(chǎn)方案:通過(guò)思維導(dǎo)圖解決工作問(wèn)題,產(chǎn)出思考模型并拿出突破方......
驅(qū)動(dòng)思維生產(chǎn)力 — 用思維導(dǎo)圖提升職場(chǎng)效率 廣州:2025年08月22日
企業(yè)收益:1、提升員工邏輯思維能力,快速解決工作中遇到的難題;2、激活員工的創(chuàng)新思維,為團(tuán)隊(duì)注入活力。崗位收益:1、改變習(xí)慣性思維定式,建立科學(xué)系統(tǒng)性的思維方式;2、掌握思維導(dǎo)圖各種工具和技巧,頭腦風(fēng)暴和邏輯樹(shù)等,提高工作效率;3、了解發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系,掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法;4、學(xué)會(huì)把握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),并有效......
思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用 廣州:2025年10月11日
中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部人員課程特色:①正統(tǒng)的英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖(思維導(dǎo)圖發(fā)明者認(rèn)證)②真實(shí)的企業(yè)案例體驗(yàn)式+情境式教學(xué)③大量的課程實(shí)操練習(xí)讓學(xué)員不僅僅懂得思維導(dǎo)圖,更會(huì)實(shí)際應(yīng)用到工作和生活當(dāng)中,并掌握其背后的思維力!從而融會(huì)貫通,將思維導(dǎo)圖應(yīng)用在突破思維限制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、問(wèn)題分析與解決、項(xiàng)目管......
思維導(dǎo)圖在工作中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 杭州:2025年07月25日
職場(chǎng)高層、中層、想提升表達(dá)思維、提升記憶力的人群課程收益了解思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識(shí)并通過(guò)導(dǎo)圖鍛煉左右腦思維通過(guò)思維導(dǎo)圖訓(xùn)練邏輯和創(chuàng)新思維技能,改變現(xiàn)有的思維習(xí)慣與模式提高解決工作中實(shí)際問(wèn)題的思維能力掌握手繪和軟件制作思維導(dǎo)圖課程大綱課程總覽初識(shí)思維導(dǎo)圖-思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)思維導(dǎo)圖不是邏輯樹(shù)思維導(dǎo)圖提升什么思維(互動(dòng)練習(xí))定制選擇......
國(guó)際物流與貨運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)管控 上海:2025年10月09日
負(fù)責(zé)進(jìn)出口業(yè)務(wù)的物流、關(guān)務(wù)、采購(gòu)、計(jì)劃、倉(cāng)庫(kù)等部門(mén)相關(guān)工作人員課程大綱一、出口訂艙及運(yùn)費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)1、出口訂艙流程:如何選擇船公司、訂艙代理。2、如何在船公司、船代、貨代之間進(jìn)行有效協(xié)調(diào)?3、如何規(guī)避船公司艙位管控、甩箱風(fēng)險(xiǎn):甩箱的原因?發(fā)生甩箱時(shí)的應(yīng)急策略?如何退運(yùn)?退關(guān)?4、運(yùn)費(fèi)規(guī)劃、貨代供應(yīng)商選擇技巧、貨代風(fēng)險(xiǎn)防范:運(yùn)......
向華為學(xué)習(xí):高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 廣州:2025年08月09日
前霍尼韋爾首席執(zhí)行官博西迪曾說(shuō)過(guò):“企業(yè)戰(zhàn)略的真正挑戰(zhàn)并不是在理論層面,而是在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行當(dāng)中。問(wèn)題的關(guān)鍵就在于你是否具有執(zhí)行力,而這也正是不同企業(yè)優(yōu)劣的分水嶺。”任正非也說(shuō)公司發(fā)展的基本邏輯,就是方向大致正確,組織充滿活力。戰(zhàn)略思維和執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè),是所有企業(yè)管理層必須具備的兩項(xiàng)核心能力,這樣才能保......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...