長沙品質(zhì)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 長沙：2025年10月16日

課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題意識質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問題定義問題與現(xiàn)象的區(qū)別樹立問題意識建立/阻礙問題意識5M1E法三現(xiàn)主義數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題離散性數(shù)據(jù)（柏拉圖）飛鏢游戲連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CPK)課堂練習(xí)CP/CPK02 分析與解決問題8D魯強的......

以質(zhì)量為核心的預(yù)防性全流程品管系統(tǒng)構(gòu)建 長沙：2025年11月01日

一 、質(zhì)量認知 －零缺陷思維1、企業(yè)要有堅定的質(zhì)量目標2、走老路到不了新地方3、用過去的方法只會得到過去的結(jié)果4、不能依賴檢驗來取得質(zhì)量成果5、產(chǎn)品質(zhì)量與成本的 80％是設(shè)計環(huán)節(jié)決定的6、采購不能以低價競標7、全員．全面．全流程．全系統(tǒng)質(zhì)量認知8、建立崗位培訓(xùn)落地機制9、建立部門領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量第一負責(zé)人機制10、部門及工序之......

看板拉動與均衡生產(chǎn)實戰(zhàn) 長沙：2025年11月15日

一、 課程與學(xué)員介紹講師自我介紹培訓(xùn)的時間安排、內(nèi)容大綱和注意事項學(xué)員自我介紹及對課程的期望二、 精益生產(chǎn)體系介紹為什么要實施精益生產(chǎn)精益生產(chǎn)體系結(jié)構(gòu)精益生產(chǎn)的作用精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)批量生產(chǎn)的核心區(qū)別三、KANBAN概述KANBAN介紹KANBAN是什么KANBAN與“看板”的區(qū)別K......

機械工藝設(shè)計及工藝管理 長沙：2025年11月19日

了解工藝體系的定義和與其它體系之間的關(guān)系；能夠運用工藝體系建設(shè)的方法，建立企業(yè)工藝體系（流程、工具、規(guī)范）掌握工藝設(shè)計和管理文件的編制了解標準在執(zhí)行過程中容易出現(xiàn)的錯誤及掌握處理現(xiàn)場技術(shù)問題的程序和方法了解加工過程中的質(zhì)量控制方法課程大綱:第一天：★ 工藝體系建設(shè)1.工藝體系與各體系的關(guān)系2.工藝體系建設(shè)1)工藝體系建......

精益采購管理與優(yōu)勢談判技巧 深圳：2025年10月10日

案例分析+工具導(dǎo)入+實操訓(xùn)練課程大綱第一講：企業(yè)采購普遍面臨的困惑一、采購供應(yīng)成本控制的被動1. 材料的市價格導(dǎo)向2. 物流與庫存的成本二、與供應(yīng)商博弈的難度增加1. 供應(yīng)商的同業(yè)競爭減少2. 供應(yīng)商的短期行為增加三、采購人員專業(yè)技能的不足1. 90后與企業(yè)價值觀的差異性2. 專業(yè)知識積累學(xué)習(xí)的長期性討論：總結(jié)三點在工......

7步學(xué)會結(jié)構(gòu)化思維—讓邏輯思考和結(jié)構(gòu)表達成為職場優(yōu)勢 上海：2025年11月11日

1.為什么自己在面對海量信息提出解決方案，上級總是不滿意？2.為什么在撰寫相關(guān)的總結(jié)或報告時，心中有千言萬語，卻無從下筆？3.為什么在月度、季度、年度匯報時，明明自己做的很好，卻不能得到上級的認同？4.為什么去申請各種費用資源時，自己感到理由很充分，上級卻無情拒絕？5.為什么在編寫PPT時，總是抓不住表達的重點？6.為......