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長(zhǎng)沙時(shí)間管理培訓(xùn) - 名課堂

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長(zhǎng)沙時(shí)間管理培訓(xùn)

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長(zhǎng)沙時(shí)間管理培訓(xùn)公開課

工作效率賦能-時(shí)間管理與工作效率提升 廣州:2025年08月01日

企業(yè)基、中、高層管理干部。課程大綱第一講:目標(biāo)管理意義—為何要有目標(biāo)管理?1.為何你不懂我的心-職場(chǎng)人的三“痛”2.為何而出發(fā)-目標(biāo)管理意義是什么?1)目標(biāo)管理決定人生成就案例:哈佛大學(xué)的人生目標(biāo)跟蹤實(shí)驗(yàn)視頻:三個(gè)石匠的目標(biāo)2)目標(biāo)管理的五大意義第二講:何為目標(biāo)管理—目標(biāo)......

運(yùn)籌帷幄·謀定而動(dòng)——高效時(shí)間管理與工作效率提升 廣州:2025年08月08日

第一講:朝種暮獲——工具培訓(xùn)心態(tài)先行一、時(shí)間管理是工具1. 時(shí)間管理決定我們工作的進(jìn)度2. 時(shí)間有不可儲(chǔ)存和不可替代性3. 站在工具的角度認(rèn)知時(shí)間管理二、時(shí)間管理是心態(tài)1. 時(shí)間管理決定我們工作的程度2. 具備八萬六千四百的生命價(jià)值3. 時(shí)間就是金錢,效率就是生命三、為什么要進(jìn)行時(shí)間管理1. 管......

高效的時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌 廣州:2025年08月20日

本課程通過對(duì)時(shí)間分配、時(shí)間浪費(fèi)因素的分析,引導(dǎo)學(xué)員在兩個(gè)方面進(jìn)行思考:減少不必要的打擾和使自己更加有條理。能夠使不同層次的學(xué)員從不同深度上體會(huì)和掌握到管理時(shí)間的技巧。通過時(shí)間管理,學(xué)員的工作效率和生活質(zhì)量都會(huì)得到提高,最終大家會(huì)發(fā)現(xiàn)節(jié)約的不僅僅是時(shí)間,更是通過生活目標(biāo)的制定將學(xué)員對(duì)時(shí)間管理提升到對(duì)自我管理和對(duì)自己生命管......

讓效率倍增—工作計(jì)劃與時(shí)間管理 廣州:2025年09月26日

第一講:目標(biāo)管理意義—為何要有目標(biāo)管理?1.為何你不懂我的心-職場(chǎng)人的三“痛”2.為何而出發(fā)-目標(biāo)管理意義是什么?1)目標(biāo)管理決定人生成就案例:哈佛大學(xué)的人生目標(biāo)跟蹤實(shí)驗(yàn)視頻:三個(gè)石匠的目標(biāo)2)目標(biāo)管理的五大意義第二講:何為目標(biāo)管理—目標(biāo)管理基礎(chǔ)概念1.目標(biāo)管理溯源:1)......

企業(yè)內(nèi)經(jīng) 上海:2025年09月13日

一、中醫(yī)哲學(xué)與企業(yè)管理的相關(guān)性作為課程的鋪墊,介紹必要的基礎(chǔ)知識(shí),包括中醫(yī)的基礎(chǔ)理論方法,以及企業(yè)內(nèi)經(jīng)相較與西方管理體系的差異點(diǎn),使學(xué)習(xí)者初步理解為什么要從《黃帝內(nèi)經(jīng)》中汲取另一種企業(yè)組織管理和運(yùn)作模式。本部分內(nèi)容包括:1、《黃帝內(nèi)經(jīng)》的管理學(xué)淵源2、從陰陽理論看當(dāng)今社會(huì)的失衡狀態(tài)3、從五行理論理解當(dāng)前企業(yè)管理理論的重......

質(zhì)量實(shí)戰(zhàn)工具培訓(xùn)班-SPC 廣州:2025年08月22日

1、統(tǒng)計(jì)技術(shù)概述什么是SPC統(tǒng)計(jì)學(xué)SPC的起源SPC的發(fā)展歷程SPC的作用和特點(diǎn)2、基本的統(tǒng)計(jì)概念基本術(shù)語正態(tài)分布主要統(tǒng)計(jì)參數(shù)3、統(tǒng)計(jì)過程控制原理兩種過程控制模型和控制策略具有反饋的過程控制模型兩種模型的比較兩種變差原因兩種過程狀態(tài)兩種控制措施兩種質(zhì)量觀四類過程及對(duì)策持續(xù)改進(jìn)過程循環(huán)過程的持續(xù)改進(jìn)計(jì)量型數(shù)據(jù)過程能力理解......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...