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壓力與情緒管理(胡鵬飛老師) 武漢:2025年09月26日
第一單元:認(rèn)識(shí)壓力1、什么是壓力?壓力與選擇?壓力與變化?壓力與倦怠?壓力與威脅?刺激與反應(yīng)2、壓力與疾病的關(guān)系?身體病癥?身心疾病3、壓力來(lái)源?物理?心理?社會(huì)a)案例:壓力與工作績(jī)效的關(guān)系b)測(cè)一測(cè):你的壓力有多大c)測(cè)一測(cè):你應(yīng)付壓力的方式是什么第二單元:管理情緒1、了解情緒?情緒的三種成份?情緒的分類?如何面對(duì)......
情緒管理與壓力管理 廣州:2025年07月17日
本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。因員工壓力過(guò)大造成的員工經(jīng)常性的曠工、心不在焉、創(chuàng)造力下降而導(dǎo)致的企業(yè)生產(chǎn)力損失,僅在美國(guó)每年就超過(guò)1500億美元。為了預(yù)防和減少壓力對(duì)員工個(gè)人和組織造成的消極影響,發(fā)揮其積極效應(yīng),許多企業(yè)管理者已開(kāi)始關(guān)注員工的情緒壓力管理問(wèn)題。企業(yè)實(shí)施適當(dāng)?shù)那榫w壓力管理能有效地減輕員工過(guò)重的心理壓力,保持適度的、最......
情緒管理和壓力控制 廣州:2025年07月19日
企事業(yè)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、員工及渴望心靈富足、收獲真正智慧的優(yōu)秀人士。課程大綱:團(tuán)隊(duì)組建與精英分享視頻:《道法自然》——讓心靈回歸自然狀態(tài)。第一部分 心靈診斷自我角色認(rèn)知21世紀(jì)人的心理狀況討論+視頻:幸福是什么?快樂(lè)是什么?人生的第一大事:我是誰(shuí)?游戲+感知:啊!我愛(ài)你!人性的弱點(diǎn)欲望與現(xiàn)實(shí) 物質(zhì)與......
基于情緒管理的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成 廣州:2025年08月28日
在管理團(tuán)隊(duì)中,您是否遇到過(guò)如下場(chǎng)景:工作遇到了阻力,明知自己情緒控制有問(wèn)題,但找不到方法調(diào)節(jié);團(tuán)隊(duì)成員工作消極被動(dòng),不知如何調(diào)動(dòng)員工的積極情緒;相關(guān)業(yè)務(wù)面臨轉(zhuǎn)型,團(tuán)隊(duì)抵觸反對(duì),情緒消極,不知如何應(yīng)對(duì)。情緒管理對(duì)個(gè)人行為有重要的影響,它是工作績(jī)效的一個(gè)關(guān)鍵成分,更是達(dá)成團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的重要前提。研究發(fā)現(xiàn),那些成功的管理者能夠高......
高效職場(chǎng)——直達(dá)心靈的溝通藝術(shù) 深圳:2025年07月18日
第一講 溝通是在做什么1.經(jīng)典案例分析√ 什么是溝通√ 溝通的目的2.發(fā)現(xiàn)與反思第二講 發(fā)現(xiàn)內(nèi)部溝通的障礙1.內(nèi)部溝通經(jīng)典案例分析2.內(nèi)部溝通的障礙√ 對(duì)策:組織內(nèi)明確√ 明確溝通的幾種模式3.發(fā)現(xiàn)與反思第三講 高效溝通的要素1.高效溝通的基礎(chǔ):讀心2.有效溝通&radi......
高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制高級(jí)研修班 深圳:2025年09月26日
通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),使受訓(xùn)者掌握倉(cāng)庫(kù)運(yùn)作及倉(cāng)儲(chǔ)策略管理,避免物料損失,提高倉(cāng)儲(chǔ)效率,涉及了倉(cāng)庫(kù)管理實(shí)際工作中的最為重要的內(nèi)容,包括如何依據(jù)蔡司光學(xué)的實(shí)際情況建立一個(gè)穩(wěn)定可靠上通下達(dá)的物流信息系統(tǒng)。課程對(duì)象從事倉(cāng)儲(chǔ)管理的工作人員。課程大綱一、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作方案實(shí)施1、倉(cāng)庫(kù)作業(yè)流程及其特點(diǎn)(1)倉(cāng)庫(kù)實(shí)物流過(guò)程(2)倉(cāng)庫(kù)信息流過(guò)程......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...