鄭州質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

VDA6.5 產(chǎn)品審核 濟(jì)南：2025年09月26日

ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝設(shè)計(jì)師、質(zhì)量工程師、SQE、內(nèi)審員等。課程大綱：1．VDA 6.5知識(shí)梳理2．體系審核、過程審核和產(chǎn)品審核的關(guān)系3．過程審核概述及最新變化4．過程審核在第二方審核中的應(yīng)用5．過程審核的評(píng)定方法和審核技巧6．FMEA/控......

全流程全員協(xié)同的零缺陷質(zhì)量管理 濟(jì)南：2025年09月26日

第一部分 認(rèn)知篇：構(gòu)建零缺陷質(zhì)量認(rèn)知一、零缺陷的六個(gè)來源質(zhì)量檢查出來的：事后把關(guān)質(zhì)量制造出來的：過程控制質(zhì)量設(shè)計(jì)出來的：事前預(yù)防質(zhì)量管理出來的：流程再造質(zhì)量經(jīng)營(yíng)出來的：戰(zhàn)略決策質(zhì)量習(xí)慣出來的：企業(yè)文化二、質(zhì)量十問為什么員工質(zhì)量意識(shí)淡薄？為什么各部門管理者質(zhì)量協(xié)同難度大？為什么生產(chǎn)部門成為了公司的“收尸&rd......

TQM——全面質(zhì)量管理 濟(jì)南：2025年09月27日

一、思維篇：質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)豐田汽車召回門事件深度剖析從品質(zhì)到品牌的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略質(zhì)量管理面臨的三大挑戰(zhàn)國(guó)內(nèi)企業(yè)品管人員常見困惑與壓力解析質(zhì)量管理的五大謬誤與真相99+1=0，向99.9%說不的零缺陷質(zhì)量文化質(zhì)量管理案例：美國(guó)空軍的降落傘二、全面質(zhì)量管理的四個(gè)基本要求全員參與全過程的質(zhì)量管理全組織的質(zhì)量管理多方法的質(zhì)......

TQM全面質(zhì)量管理--朱躍進(jìn) 濟(jì)南：2025年09月27日

沒有一個(gè)企業(yè)的成功可以完全離開產(chǎn)品質(zhì)量，即使是在全球都強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)和銷售的今天。 “質(zhì)量是企業(yè)的生命”，特別是全面質(zhì)量管理，從“完美無缺”質(zhì)量管理，到TQM或者是TQC，到ISO9000再到6sigma；遺憾的是，全體員工對(duì)“質(zhì)量管理與控制”并沒有理念......

VDA6.3 過程審核 濟(jì)南：2025年10月15日

ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝設(shè)計(jì)師、質(zhì)量工程師、SQE、內(nèi)審員等。課程大綱：一．過程審核的概述什么是過程審核？過程審核的特征過程審核的基準(zhǔn)和重點(diǎn)過程審核的分類二．A 產(chǎn)品誕生過程的過程審核產(chǎn)品誕生過程的過程審核的重點(diǎn)和準(zhǔn)則1.產(chǎn)品的開發(fā)過程產(chǎn)品開......

8D質(zhì)量問題解決法與QCC質(zhì)量問題解決流程 濟(jì)南：2025年11月15日

○ 理解品質(zhì)問題的分類，掌握8D方法解決品質(zhì)異常的判別條件和8D解決問題的流程○ 掌握正確定義問題的方法，真正做到“找到問題，就等于問題解決了一半”○ 掌握品管七大手法的圖形繪制方法，學(xué)會(huì)品管七大手法在問題解決各階段的應(yīng)用○ 學(xué)會(huì)應(yīng)用8D特有的“可能原因-最有可能的原因-根本原因&r......

TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理 武漢：2025年09月25日

第一單元 全面質(zhì)量管理概述1.優(yōu)秀企業(yè)家的質(zhì)量名言及解讀2.海爾和三星的質(zhì)量管理案例3.質(zhì)量的定義4.如何提升顧客滿意度的研討5.質(zhì)量KANO模型6.質(zhì)量管理發(fā)展史7.全面質(zhì)量管理的定義8.“三全”原則的理解9.全面質(zhì)量管理的范圍10.為何需要推行全面質(zhì)量管理11.全面質(zhì)量管理推行戰(zhàn)略計(jì)劃第二單......

注塑缺陷原因及經(jīng)典案例分析 武漢：2025年09月26日

第一講：常用材料性能特點(diǎn)、使用注意事項(xiàng)：塑料材料概述；材料的熱力學(xué)三態(tài)詳解；材料的粘度分析；結(jié)晶型與非結(jié)晶型塑料的不同工藝控制。第二講：最佳注塑工藝設(shè)定方法：注塑成型要做哪些基礎(chǔ)工作；如何設(shè)定各項(xiàng)注塑工藝參數(shù)；時(shí)間、溫度、壓力、速度、位置等參數(shù)的詳細(xì)設(shè)置要點(diǎn)；多級(jí)注塑工藝的設(shè)定與實(shí)際使用；四角視窗注塑成型技術(shù)運(yùn)用詳解；......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) 主講：李老師

1、案例分析：以客戶的產(chǎn)品出現(xiàn)不良為例，運(yùn)用親和圖分析原因2、全面品質(zhì)管理的內(nèi)涵3、互動(dòng)：您如何理解全面品質(zhì)管理（TQM）1、品質(zhì)管理的基本要素人、機(jī)、料、法、環(huán)2、案例分析：以客戶的產(chǎn)品品質(zhì)變異為例，分析人、機(jī)、料、法、環(huán)五大因素對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響3、如何管理人員4、品質(zhì)目標(biāo)、指標(biāo)的管理5、如何實(shí)現(xiàn)“三按&......

QFD(質(zhì)量功能展開)高級(jí)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：何老師

1、如何去發(fā)掘客戶明確或潛在的需求2、如何利用一些工具去收集關(guān)于客戶需求的信息并處理需求信息的變化3、如何確認(rèn)客戶的需求系統(tǒng)在產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)和交付中得到落實(shí)4、如何幫助多種功能適應(yīng)客戶的需求和優(yōu)先——同時(shí)滿足市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)生存的要5、如何明確了解你提供的產(chǎn)品或服務(wù)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異目標(biāo)學(xué)員：各企業(yè)董......

MSA—測(cè)量系統(tǒng)分析 主講：朱老師

在現(xiàn)代企業(yè)管理中，越來越廣泛的借助測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行決策。應(yīng)用數(shù)據(jù)來作出決策所獲得的效益，很大程度上取決于測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量。為了確保應(yīng)用測(cè)量數(shù)據(jù)所帶來的效益大于獲得它們所花的費(fèi)用，避免作出錯(cuò)誤的決策，就必須把注意力集中到如何獲得高質(zhì)量的數(shù)據(jù)上來。測(cè)量過程就是一個(gè)制造過程，它的產(chǎn)品即是數(shù)據(jù)。這個(gè)過程也會(huì)受到，諸如人、儀器、方法、......

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