鄭州班組長培訓(xùn)公開課

日事日畢---班組長日程計劃編制、進度管控及異常處理 鄭州：2025年09月25日

1、掌握生產(chǎn)運作模式、生產(chǎn)計劃的職能2、日程生產(chǎn)計劃排程的方法、要領(lǐng)與演練3、優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，排除影響生產(chǎn)排程達成的問題點（瓶頸點）4、現(xiàn)場實現(xiàn)與異常管理機制標(biāo)準(zhǔn)化5、學(xué)好本課程內(nèi)容，掌握柔性生產(chǎn)特性及日程計劃的編排技術(shù)，將徹底改變生產(chǎn)管理的亂相，使“資源不變、產(chǎn)出更多”的愿景在企業(yè)中得以真正的實......

生產(chǎn)效率?，如何進行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場改善&車間班組技能提升 鄭州：2025年09月25日

當(dāng)前，企業(yè)在激烈的市場競爭中要贏得競爭力，獲得可持續(xù)性發(fā)展，科學(xué)有序的管理是關(guān)鍵因素。其中生產(chǎn)管理是現(xiàn)代企業(yè)的重要環(huán)節(jié)，企業(yè)如何控制生產(chǎn)成本？如何提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量？如何推行5S現(xiàn)場管理？如何借鑒優(yōu)秀企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理經(jīng)驗？如何建立科學(xué)有序的管理制度？本課程可以為企業(yè)有效地解決這些問題。近20年來，福特、通用電器、格......

五型班組建設(shè)實務(wù)培訓(xùn)班 鄭州：2025年10月18日

1、各企業(yè)單位的車間主任、班組長、主管、線長、工段長等基層管理人員2、各生產(chǎn)企業(yè)的董事長、總裁、生產(chǎn)副總、董事等高層管理人員。課程大綱:第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)......

金牌班組長至TWI一線班組長管理技能培訓(xùn)班 鄭州：2025年10月19日

第一單元　一線主管的工作職責(zé)一、一線主管在企業(yè)中的地位和作用二、公司對一線主管的要求三、一線主管的工作任務(wù)四、怎樣的一線主管才算是一個好的一線主管五、如何成為一名優(yōu)秀的一線主管六、 班組長一日工作全貌第二單元　一線主管的心態(tài)第三單元 一線主管現(xiàn)場管理基石——5S 管理第四單元　如何向現(xiàn)場要效益一......

一線班組長七大溝通情景與實戰(zhàn)訓(xùn)練 太原：2025年09月25日

車間主任、一線主管、班組長、儲備干部、后備人才、技術(shù)質(zhì)量工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場工程師等培訓(xùn)內(nèi)容第一章 溝通的概論：溝通在班組長工作中的作用和價值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力？案例：溝通不當(dāng)引發(fā)的血案！！！！4、溝通的管理效應(yīng)：溝通位差效應(yīng)、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例：聽、說、讀、......

生產(chǎn)主管提升班——生產(chǎn)主管從“優(yōu)秀”到“精益” 石家莊：2025年11月01日

作業(yè)安全、質(zhì)量把關(guān)、設(shè)備使用、進度監(jiān)督誰來執(zhí)行督導(dǎo)？發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、反饋問題、分享問題誰起重要作用？----我們的“現(xiàn)場主管”！“工欲善其事，必先利其器”！本課程從管人、管事兩個角度，幫助現(xiàn)場管理者改變管理理念、思維方式、提高綜合管理技能和管理能力，讓戰(zhàn)斗在企業(yè)第一陣......

全能型班組長訓(xùn)練營 濟南：2025年09月27日

對于制造業(yè)，決戰(zhàn)在市場，決勝在現(xiàn)場，經(jīng)營策略和目標(biāo)最終都要由生產(chǎn)來完成。作為制造業(yè)中堅力量的班長、組長，帶兵打仗、承上啟下，早出晚歸、酷暑嚴(yán)寒，Ta們是企業(yè)最可愛的人！然而，“我們的班組長基本上是做出來的，技能嫻熟，一個人做事絕對沒問題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點力不從心了……......

現(xiàn)代數(shù)字化班組建設(shè)管理 濟南：2025年09月27日

第一單元 企業(yè)管理與多變的市場特點◆現(xiàn)代現(xiàn)場管理認(rèn)知◆現(xiàn)代企業(yè)與新生代管理◆精益運營系統(tǒng)模型◆五大結(jié)果管理數(shù)字◆管理的演變◆企業(yè)管理工作重點判定◆管理硬件與軟件結(jié)合◆企業(yè)的流程中的兩個重要“流”◆建立科學(xué)化管理◆現(xiàn)場的信息管理的技巧第二單元 推進精益班組團隊建設(shè)文化◆搭建企業(yè)團隊交流平臺◆內(nèi)外小......

班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

基層主管工作教導(dǎo)與工作關(guān)系訓(xùn)練 主講：謝老師

TWI培訓(xùn)是一套針對生產(chǎn)基層主管設(shè)計的，成熟、簡單、實用、有效的課程，可協(xié)助企業(yè)建立工序、落實管理并穩(wěn)定成長的經(jīng)典教程，至今仍被歐、美與日本等先進國家廣泛應(yīng)用。日本豐田公司總裁曾說，豐田生產(chǎn)模式中最重要的還是TWI；臺灣生產(chǎn)力中心引進這門品牌課程，通過研發(fā)成熟并配以教學(xué)錄像，使課程演繹非常形象、直觀、生動，很多現(xiàn)場案例......

贏在現(xiàn)場——班組長管理技能提升訓(xùn)練 主講：沈老師

生產(chǎn)制造型企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化還是營銷，最終是要靠最終的產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量來證明自己、表達自己；而在這個過程中，最終起決定性作用的是生產(chǎn)環(huán)節(jié)。產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，最終反映的是企業(yè)對整個制造運營系統(tǒng)的整體管控能力，而班組現(xiàn)場管理則是其中的重頭戲，涉及人、機、料、法、環(huán)、質(zhì)、測等諸多因素，可以說是工廠最直接、最復(fù)雜、最核心的場......

夯實基礎(chǔ) 提升效能——班組長核心能力提升 主講：李老師

情景模擬、案例研討及現(xiàn)場演練相結(jié)合課程大綱第一節(jié)定位影響效能1.班組長的位置——承上啟下2.班組長的角色轉(zhuǎn)變與明確定位1)面對上司，一線班組長是？2)面對下屬，一線班組長是？3)面對同級，一線班組長是？3.班組長崗位勝任需提升哪些素質(zhì)4.幾類典型的班組長1)技術(shù)人才型 (對待設(shè)備的方法對待人)2......

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