鄭州團隊控制培訓公開課

領(lǐng)導力沙盤模擬：盜夢空間? - 有效領(lǐng)導下屬 鄭州：2025年08月27日

中高層管理者。課程收益1、了解三個認知維度、喬•哈里窗等工具，有效管理下屬；2、學會把各項管理行為量化，使管理者認識到管理投入的成本，以及優(yōu)秀管理方式所產(chǎn)出的效果；3、掌握管理、面談及輔導流程，更有效輔導下屬；4、幫助明確領(lǐng)導者本身的成長目標及發(fā)展規(guī)劃。課程特色1、課程以體驗式沙盤演練為主，讓學員在特定的機制......

領(lǐng)導有道—卓越領(lǐng)導者的領(lǐng)導藝術(shù)與自我修煉實戰(zhàn)班 太原：2025年08月12日

第一講：什么是360度領(lǐng)導力一、什么是360度領(lǐng)導力1．一個改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?．領(lǐng)導力的本質(zhì)及三要素3．管理與領(lǐng)導的區(qū)別4．停止管理，開始領(lǐng)導經(jīng)驗分享：回顧初為經(jīng)理的感覺5．中高層領(lǐng)導者的七大誤區(qū)二、卓越領(lǐng)導力360度修煉要點1．系統(tǒng)整合：卓越領(lǐng)導力360度模型2．360度卓越領(lǐng)導力的五大價值3．360度卓越領(lǐng)導......

管理者核心價值修煉之道——國學中的管理智慧與領(lǐng)導力提升高級研修班 太原：2025年08月12日

模塊一：為何學國學：價值理念和基本精神1.了解傳統(tǒng)文化2.古為今用模塊二：如何學國學：決策及管理智慧1.《周易》的性質(zhì)2.《周易》的發(fā)生與中國文化的內(nèi)在結(jié)構(gòu)3.《周易》的內(nèi)容、體例4.《周易》的思維方式5.《周易》的自然哲學觀6.《周易》的人生哲學觀7.《周易》的理想社會模塊三：如何用國學：方法與最高境界1.象數(shù)思維的......

管理者激勵與輔導能力提升 太原：2025年09月27日

員工績效水平的高低取決于兩個因素，一是能力，一是態(tài)度。能力靠培育，態(tài)度靠激勵。培育下屬是主管的天職，是作為一個管理人員最重要的任務(wù)之一。很多主管很忙很累，而很多下屬無所適從，工作效率低下，無法完成工作目標和工作任務(wù)，很重要的原因是因為主管沒有盡到責任，沒有把下屬帶起來，忘記了培育下屬。掌握培育和管理下屬的方法和技巧，就......

中高層管理者素養(yǎng)—構(gòu)建多元思維模型和提升決策質(zhì)量 上海：2025年10月10日

CEO、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、及其他層級管理者課程大綱第一模塊：為什么管理者需具備多元思維模型 （1.5小時）1、管理就是決策，決策過程的需要。決策能力依賴于理性思考，理性思考需要嚴謹結(jié)構(gòu)性思維，善于多元思維模型，邏輯和推理能力極強。2、管理面臨諸多挑戰(zhàn)，應(yīng)對挑戰(zhàn)的需要。識人用人，需避免人的認知偏差，職場中的人，是一個非......

現(xiàn)場6S與可視化管理 上海：2025年08月25日

第一章：可視化管理概述1. 現(xiàn)場管理與改善2. 可視化管理概念3. 可視化管理起源、發(fā)展與應(yīng)用4. 可視化使用規(guī)則5. 可視化管理基礎(chǔ)——6S管理6. 車間需要達到的現(xiàn)場標準第二章：可視化常用方法與工具1. 顏色可視化2. 定置可視化3. 精益生產(chǎn)可視化4. 形跡可視化5. 定點拍攝法6. 標示......