鄭州廣告營(yíng)銷培訓(xùn)公開(kāi)課

AI實(shí)體店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班 西安：2025年12月25日

1、最大收獲就是：別人教你一張網(wǎng)獲客，我們“全域派”教你天地人網(wǎng)三網(wǎng)協(xié)同2、解決了門(mén)店中每天業(yè)務(wù)與管理不平衡的經(jīng)營(yíng)難題，預(yù)約制3、掌握了平臺(tái)引流的最優(yōu)打法：1+N天網(wǎng)模式4、掌握了活動(dòng)拉新、火爆充值的兜底玩法5、掌握了社群運(yùn)營(yíng)私域激活的三大狠招6、解決了獲客SOP與績(jī)效考核KPI兩張皮的難題7、......

有效開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研 北京：2025年12月08日

市場(chǎng)經(jīng)理、主管，負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查的人員；市場(chǎng)調(diào)查公司人員。【課程大綱】1. 確定調(diào)研問(wèn)題識(shí)別調(diào)研問(wèn)題準(zhǔn)確定義問(wèn)題解決管理者與調(diào)研者對(duì)問(wèn)題理解的差異如何使問(wèn)題明確化2. 制定調(diào)研計(jì)劃選擇資料來(lái)源制定樣本計(jì)劃選擇接觸方式安排時(shí)間進(jìn)度估算調(diào)研成本確定調(diào)研人員的義務(wù)3. 收集第一手資料選擇調(diào)研方法觀察式調(diào)研實(shí)驗(yàn)式調(diào)研評(píng)估實(shí)驗(yàn)的有效......

市場(chǎng)營(yíng)銷直通車(chē)：銳化你的市場(chǎng)敏感度 北京：2025年12月08日

* 新進(jìn)入市場(chǎng)部門(mén)的人員* 在市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)領(lǐng)域工作的人士* 各部門(mén)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷感興趣的人員課程大綱：1. 市場(chǎng)營(yíng)銷在公司中的重要作用強(qiáng)大的市場(chǎng)營(yíng)銷系統(tǒng)能使企業(yè)絕處逢生，從劣勢(shì)走向優(yōu)勢(shì)。2. 市場(chǎng)營(yíng)銷的環(huán)境和挑戰(zhàn)時(shí)代快速更迭，產(chǎn)品日新月異，市場(chǎng)營(yíng)銷的挑戰(zhàn)既來(lái)自自身惰性和路徑依賴，也來(lái)自外部市場(chǎng)創(chuàng)新要求的倒逼。3. 市場(chǎng)營(yíng)銷......

公共關(guān)系與危機(jī)管理 北京：2025年12月11日

負(fù)責(zé)公司對(duì)內(nèi)外溝通的公司的公共關(guān)系經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、公司事務(wù)經(jīng)理；負(fù)責(zé)公司對(duì)外溝通的人士【課程大綱】一、公共關(guān)系——危機(jī)管理的核心1．公關(guān)的誤區(qū)2．公共關(guān)系定義3．公共關(guān)系管理和目標(biāo)4．公共關(guān)系要素和功能二、危機(jī)管理概說(shuō)1．危機(jī)的定義與特征2．危機(jī)管理的定義、職能及原則3．危機(jī)溝通的特點(diǎn)4．危機(jī)管......

采購(gòu)成本分析、削減與談判策略 上海：2025年12月17日

1.供需雙方商務(wù)談判的成交價(jià)是否合理，掌握相應(yīng)的成本核算、價(jià)格審核與成本審計(jì)工具2.幫助學(xué)員回答采購(gòu)部門(mén)面對(duì)企業(yè)管理層關(guān)于采購(gòu)成本削減等關(guān)聯(lián)問(wèn)題3.面對(duì)供應(yīng)市場(chǎng)或供方原、輔材料漲價(jià)的應(yīng)對(duì)機(jī)制與方法4.掌握商業(yè)談判成功的要素、策略、方法與技巧，學(xué)會(huì)與商業(yè)環(huán)境下形形色色的人打交道，實(shí)現(xiàn)有效的“降價(jià)談判&rdqu......

敏捷項(xiàng)目管理 上海：2025年12月18日

計(jì)劃近期開(kāi)始運(yùn)用敏捷項(xiàng)目管理的老項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，對(duì)敏捷認(rèn)知差異化明顯剛招募并成立的敏捷項(xiàng)目新團(tuán)隊(duì)，缺乏對(duì)敏捷的核心認(rèn)知已運(yùn)行敏捷項(xiàng)目管理一段時(shí)間碰到挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，希望增強(qiáng)認(rèn)知突破課程大綱：熱身：以終為始協(xié)調(diào)一致的學(xué)習(xí)目標(biāo)第一章：敏捷概述什么是敏捷AGILE與SCRUM是一樣的嗎?敏捷的核心框架（3-5-5）3個(gè)核心角色5個(gè)管理......