鄭州危機(jī)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

公文寫(xiě)作質(zhì)效提升與辦公室綜合管理素養(yǎng)進(jìn)階暨AI智能助力專(zhuān)題培訓(xùn)班 鄭州：2025年09月24日

參訓(xùn)學(xué)員按照規(guī)定完成培訓(xùn)課時(shí)后，經(jīng)考試成績(jī)合格者，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)頒發(fā)《高級(jí)秘書(shū)》或《行政管理師》資格證書(shū)。報(bào)考條件(符合其中之一即可)如下：（一）《高級(jí)秘書(shū)》報(bào)考條件：凡從事秘書(shū)工作兩年以上的專(zhuān)業(yè)人員；大學(xué)本科秘書(shū)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員；已經(jīng)取得國(guó)家承認(rèn)的中級(jí)以上秘書(shū)證書(shū)的人員；辦公室領(lǐng)導(dǎo)及其他部門(mén)主管和領(lǐng)......

全媒體時(shí)代宣傳干部新聞稿件撰寫(xiě)、公務(wù)攝影、企宣視頻策劃暨全媒體傳播矩陣構(gòu)建及運(yùn)營(yíng)思路專(zhuān)題研修班 鄭州：2025年10月15日

1.各企事業(yè)單位新聞宣傳干部、宣傳委員、通訊員、信息員、文化專(zhuān)員、媒體專(zhuān)員、新媒體運(yùn)營(yíng)員、文案、公關(guān)人員、內(nèi)部記者、網(wǎng)站管理員、內(nèi)刊編輯；2.各類(lèi)助理與秘書(shū)、辦公室主任；3.其他從事文宣工作的人員。課程大綱（一）新聞寫(xiě)作核心技法與宣傳選題策劃思路1.企業(yè)宣傳選題策劃和亮點(diǎn)工作宣傳；（1.每月/季度重點(diǎn)宣傳主題方向；2.......

新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理藝術(shù)與公務(wù)文書(shū)規(guī)范處理暨Deepseek智能公文寫(xiě)作技能提升培訓(xùn)班 太原：2025年08月05日

（一）公文寫(xiě)作與處理1.筑牢政策理論根基（重點(diǎn)講述公文寫(xiě)作與處理工作必備的前提條件、政策理論水平的引領(lǐng)功用和提升路徑及方法論）2.筑牢扎實(shí)文字功底（重點(diǎn)講解公文語(yǔ)體規(guī)律特性及運(yùn)用技巧）3.筑牢結(jié)構(gòu)運(yùn)局范式（重點(diǎn)講解公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)規(guī)則、格式標(biāo)準(zhǔn)及擬制規(guī)范）（二）公文正誤案例精講精練1.對(duì)各類(lèi)通知文案的評(píng)析2.對(duì)請(qǐng)示、報(bào)告......

行政統(tǒng)籌管理與行政人員綜合能力提升 濟(jì)南：2025年08月23日

第一部分：行政人員定位與思維創(chuàng)新一、行政工作定位——管理和服務(wù)行政文秘人員的工作定位行政文秘應(yīng)有的工作心態(tài)行政管理的工作價(jià)值體現(xiàn)：用心，細(xì)心，悟性，靈性工作態(tài)度的不同決定你收獲的不同行政秘書(shū)人員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)二、9段行政管理1段：發(fā)通知2段：抓落實(shí)3段：重檢查4段：勤準(zhǔn)備5段：細(xì)準(zhǔn)備6段：做記......

企業(yè)與員工解除勞動(dòng)合同的法律方案與離職協(xié)商談判 深圳：2025年09月26日

隨著中國(guó)人力資源法律環(huán)境的收緊，相關(guān)法律規(guī)范的健全與推行，企業(yè)的招人難與減員難進(jìn)一步地凸顯出來(lái)，企業(yè)的裁員方案往往面臨著成本與風(fēng)險(xiǎn)的雙重考驗(yàn)，我們往往有以下的困惑——如何有效地區(qū)分什么人該裁什么人不該裁？如何有效地避免惡意員工利用法律爭(zhēng)取不當(dāng)利益？如何防止因?yàn)榱鞒袒蛞?guī)則不當(dāng)引發(fā)的員工離職？針對(duì)以......

杰出現(xiàn)場(chǎng)管理者 北京：2025年08月22日

第一天：《現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色扮演》第一部分：現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與素質(zhì)要求一、現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知一般企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者的現(xiàn)狀與問(wèn)題現(xiàn)代企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理者的客觀要求現(xiàn)場(chǎng)管理者的位置與作用企業(yè)中管理的層次與不同角色扮演者現(xiàn)場(chǎng)管理者的環(huán)境分析與角色認(rèn)知互動(dòng)分享：請(qǐng)你談?wù)劕F(xiàn)場(chǎng)管理者的心路歷程二、現(xiàn)場(chǎng)管理者的素質(zhì)要求現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)具備的知識(shí)......