鄭州經(jīng)營(yíng)決策培訓(xùn)公開課

經(jīng)營(yíng)決策分析與風(fēng)險(xiǎn)管理 南京：2025年11月20日

案例導(dǎo)入 由“火燒赤壁”談企業(yè)為什么需要決策分析一、經(jīng)營(yíng)決策思維——通觀公司經(jīng)營(yíng)全局1．經(jīng)營(yíng)決策思路-什么樣的決策才算是好的決策-如何才能做出有效決策-正確決策有方法可循嗎2．企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策前的準(zhǔn)備-企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析-內(nèi)外部環(huán)境的敏銳判斷-明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)-構(gòu)......

實(shí)戰(zhàn)財(cái)務(wù)模型和經(jīng)營(yíng)決策支持 北京：2025年10月13日

第一模塊：Excel財(cái)務(wù)模型設(shè)計(jì)與建立概述•Excel vs. 財(cái)務(wù)模型•財(cái)務(wù)建模的流程步驟-EXCEL財(cái)務(wù)建模的步驟-EXCEL模型的設(shè)計(jì)與構(gòu)建理念•財(cái)務(wù)建模的常用技術(shù)-常用財(cái)務(wù)函數(shù)-財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分類匯總-模擬運(yùn)算表第二模塊：財(cái)務(wù)分析與經(jīng)營(yíng)管理模型•如何建立完整的有關(guān)聯(lián)的財(cái)務(wù)報(bào)表體......

經(jīng)營(yíng)決策分析與風(fēng)險(xiǎn)管理 南昌：2025年10月13日

在目前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，風(fēng)險(xiǎn)叢生，要使企業(yè)立于不敗之地，一個(gè)重要的問題就是如何做出正確的決策，衡量和控制各種商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)可能在管理決策中還存在以下問題：財(cái)務(wù)不參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，在制定決策的時(shí)候也沒辦法給出很好的建議；企業(yè)決策制定依靠的都是資深管理者的經(jīng)驗(yàn)，并沒有系統(tǒng)的方法和數(shù)據(jù)支持；企業(yè)規(guī)模越來越......

經(jīng)營(yíng)決策分析與風(fēng)險(xiǎn)管理 長(zhǎng)沙：2025年10月14日

【決策思維構(gòu)建】樹立全新的經(jīng)營(yíng)決策思維，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策前的各項(xiàng)準(zhǔn)備【決策分析方法】真實(shí)案例演練，掌握不同決策方案需要具備的決策分析方法【經(jīng)營(yíng)決策分析】明確企業(yè)在采購、銷售、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的策略選擇，全面提高決策質(zhì)量課程對(duì)象財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)分析人員采購、銷售、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人課程大綱案例導(dǎo)入 由“火......

DFP-可采購性設(shè)計(jì) 上海：2025年09月24日

一、可采購性概念與價(jià)值1.典型案例分析2.可采購性概念3.可采購性業(yè)務(wù)需求4.可采購性設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)與價(jià)值二、可采購性設(shè)計(jì)的關(guān)鍵活動(dòng)1.可采購性需求分析提出可采購性需求產(chǎn)品開發(fā)早期關(guān)鍵物料識(shí)別，新技術(shù)、新物料引入制定采購策略與方案（如產(chǎn)能、供應(yīng)鏈布局）采購成本測(cè)算供應(yīng)商早期介入2.選用優(yōu)選器件標(biāo)準(zhǔn)件通用件優(yōu)選庫3.物料/器件......

TWI-TTT-JI 工作指導(dǎo)講師認(rèn)證班 上海：2025年10月27日

第1講※ 確認(rèn)用合理的成本生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品是一線主管的責(zé)任。※ 提示說明四階段法，它將使員工正確，安全， 有效的迅速領(lǐng)悟工作并自覺去做的方法。一線主管必須很好的訓(xùn)練自己工作崗位上的員工。僅說給他聽或者僅做給他看都是不完善的指導(dǎo)方法在需要訓(xùn)練時(shí)要運(yùn)用合適的，正確可靠的方法。第2講※ 讓一個(gè)參與者(學(xué)員)實(shí)際操作，并讓其他人觀......