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卓越領導力與高效執行力提升 北京:2025年07月21日
第一部分:理論綜述第一講:執行力及水平思維的認知1.執行在管理中的價值2.在執行中,與人有關的三個核心要素3.東西方文化下執行的差異4.水平思維如何理解執行?案例分析:到底是誰的責任??為何說執行是一門如何完成任務的學問5.水平思維如何理解執行力?案例分析:為何一朝天子一朝臣?6.提升執行力的三個出路第二部分:個人執行......
分工與授權 北京:2025年07月23日
第一單元: 管理中的兩大困惑1. 管理者面對的管理困境2. 執行力不佳的關鍵要素3. 新生代下屬的核心特性案例分析:銷售經理的離職第二單元:工作規劃與分工1. 管理規劃與工作規劃2. 德魯克“要事第一”法則3. 事件結構模型的全流程應用4. 工具:工作規劃管理看板現場演練:銷售經理的工作識別及工......
新任管理者的管理技能訓練 北京:2025年07月24日
當一名普通員工晉升為管理人員,他/她的角色定位、技能要求、工作職責都要發生很大的變化。作為新任管理人員,如何調整自己的定位,使之適應新的角色,并很快有效開展工作至關重要,也是對管理新人的考驗。本課程著眼于經理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己,化蛹成蝶。【課程對象】新近晉升到管理層的管理人員,即將晉升的儲備......
管理者必備教練技術 北京:2025年07月24日
建立VUCA時代下領導者注重人才發展帶來企業發展的心態和信念掌握教練技術和工具并能熟練運用,提升團隊戰斗力學會盤點團隊人才不同性格、能力和意愿度,因材施教掌握提升職場成功要素的情商理念和方法學會高績效并且提升身心健康的正念領導力技術課程大綱:第一模塊:教練型管理者的角色認知1、社會發展趨勢和新生代加入職場,成為教練型領......
轉型領導力—從業務骨干到優秀經理人的轉型 北京:2025年07月24日
職能管理者;區域管理者及其他中層管理者課程大綱第一模塊:新常態下中層管理者遇到的問題和挑戰問題和挑戰一:沒有職業化心態,工作不積極。問題和挑戰二:缺乏契約精神,沒有責任心。問題和挑戰三:不知道如何把工作干好,工作效率低下。問題和挑戰四:和同事關系緊張,不知道如何處理人際關系。問題和挑戰五:得不到上司的青睞與支持。問題和......
成為有魅力的團隊引領者 北京:2025年07月24日
中層管理者,更需要對團隊成員進行激勵,打造良好團隊氛圍和情緒價值。學會“向外看”,即了解所處的環境,這個環境除了管理者經常思考的業務/市場環境等,重要的是影響業務達成的“人”的環境,即你帶的是什么樣的隊伍,他們更喜歡用什么樣的方式來被管理;你所面對的關鍵資源是什么樣特點,......
向華為學干部管理:打造聚焦商業成功的干部隊伍 北京:2025年07月25日
華為的人力資源管理體系一直是國內中小企業研究的對象, 很多人都在學習華為的績效管理、任職資格或薪酬體系。從專業角度講,這些固然都很重要, 但鮮有人知,在華為內部, 他的干部管理是公司人力資源管理最核心的內容, 也最能體現華為的管理哲學及經營思想。正如彭劍鋒所說:“華為最大的特點就是干部能上能下,下了還能上。......
工作管理-管理風格與有效授權 北京:2025年07月25日
工作管理是近年來組織管理的重點話題,Work Managements(WM)是“績效導向”與“以人為本”的合和智慧。WM包括兩種思維的整合:工作進程分解和呈現和心理狀態的判斷和應對。本課程以工作4進程為主線,重點探討不同階段人員的心理狀態及應對策略,最終實現績效和心理資本......
領導力培訓內訓課程
保險公司中層干部管理技能提升實戰工作坊 主講:重老師
學習和掌握經理人管理者應知應會的管理基本知識和工作內容學習和掌握通用的管理方法和工作思路、思維方法和工具掌握現代管理各個職能模塊的基本要求和內容全面學習和掌握職業經理人管理能力、素質和技能要求【課程特色 】權威性:濃縮世界500強頂尖企業管理培訓之精華成熟性:歷經數十場實戰歷練的成熟課程實戰性:引用老師本人二十載管理實......
《高效團隊領導力》—管理類情景沙盤模擬 主講:蔣老師
1、如何讓管理者能夠勝任管理工作?2、如何解決團隊合作效率低下問題,打造一支有戰斗力的高效團隊?3、如何充分提升管理者的領導力行為,全面提升其管理影響力?4、如何提供管理者的溝通協調能力,使其能更好凝聚團隊人心?5、如何突破領導力海藍,事半功倍地提升領導力行為效果?這些都是組織中各級管理者每天需要面對和解決的問題,并且......
領導者職業素養提升 主講:張老師
領導力是科學還是藝術?領導力是權力還是魅力?領導者是天生的還是可以塑造的?HR經理如何構建企業的領導力體系?領導科學與藝術往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關鍵因素之一。任何時代、任何組織都需要領導者,無論是企業還是政府部門,領導者無處不在!【課程目標】使學員準確認識領導的含義和特征,深刻領會領導的本質和價值,正確......