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北京高效能人士的七個習(xí)慣培訓(xùn) - 名課堂

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北京高效能人士的七個習(xí)慣培訓(xùn)

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北京高效能人士的七個習(xí)慣培訓(xùn)公開課

AI賦能職場:AI&DeepSeeK人工智能技術(shù)的深度學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 北京:2025年07月18日

本課程適合各行業(yè)職場人士,包括決策者、管理者、初學(xué)者和AI從業(yè)者,希望通過學(xué)習(xí)AI技術(shù)來優(yōu)化工作流程、提高工作效率和質(zhì)量的廣大職場人士。1.高層決策者:了解人工智能技術(shù),助力戰(zhàn)略制定,推動業(yè)務(wù)決策。2.中層管理者:運(yùn)用人工智能技術(shù),提升組織效率,創(chuàng)新工作流程。3.AI初學(xué)人員:實(shí)踐人工智能技術(shù),提高工作效率,提升產(chǎn)出質(zhì)......

累積影響力籌碼,提升個人魅力的心理學(xué) 北京:2025年07月21日

* 一切在企業(yè)內(nèi)外部協(xié)調(diào)組織各種合作行為的人員課程大綱:破冰:測試:您了解影響力嗎?* 影響力的來源1.您會被什么所影響?* 我們需要快速決策* 簡單決策不簡單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人?* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場,利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)......

創(chuàng)新思維與工具運(yùn)用 北京:2025年07月25日

創(chuàng)新工具適用于各種人群。課程大綱第一部分、創(chuàng)新的定義與原理一、什么是創(chuàng)新?1.什么是創(chuàng)新2.創(chuàng)新定義的3個關(guān)鍵要點(diǎn)二、創(chuàng)新的障礙?1.創(chuàng)新障礙1:思維慣性/行為慣性2.創(chuàng)新障礙2:沒有形成新共識3.創(chuàng)新障礙3: 成功后的狂妄自大三、創(chuàng)新的三大原理?1.原理1:創(chuàng)新的路徑2.原理2:創(chuàng)新的3階段3.原理3:創(chuàng)新的2大驅(qū)動......

包裝設(shè)計與管理高級訓(xùn)練 北京:2025年07月26日

第一單元:運(yùn)輸包裝概述1、包裝的基本功能━━保護(hù)、容裝、搬運(yùn)、交接&說明2、包裝類型━━銷售包裝、集合包裝、運(yùn)輸包裝3、包裝在供應(yīng)鏈中的位置━━生產(chǎn)過程的終點(diǎn),物流過程的起點(diǎn)4、現(xiàn)代供應(yīng)鏈環(huán)境下物流運(yùn)輸包裝面臨的挑戰(zhàn)━━低物流成本━━低包裝成本━━低破損率━━低環(huán)境沖擊5、物流運(yùn)輸環(huán)境對包裝的影響━━沖擊、振動......

全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)(TQM) 廣州:2025年08月22日

第一部分 質(zhì)量觀念革新一、質(zhì)量觀念革新1、第三代利潤---質(zhì)量成本,2、質(zhì)量,競爭的本源3、質(zhì)量越好,成本越高?4、朱蘭質(zhì)量改進(jìn)三步曲5、卓越質(zhì)量三要素6、全面質(zhì)量管理問題提出:現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)绾喂芾碣|(zhì)量?學(xué)員思考:質(zhì)量管理大師的理念對你的啟發(fā)第二部分 事先預(yù)防設(shè)計質(zhì)量設(shè)計概述現(xiàn)代質(zhì)量管理的特點(diǎn)田口質(zhì)量工程產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃......

財務(wù)人員如何塑造良好的職業(yè)形象 廣州:2025年07月28日

現(xiàn)代財務(wù)職場需要既專業(yè)又職業(yè)的精英。你的職業(yè)形象是否與你的專業(yè)能力一樣優(yōu)秀?職場中,財務(wù)人員注重專業(yè)知識培養(yǎng),重視財務(wù)報告的美化,卻常常忽視在職場上塑造自己良好的職業(yè)形象。本培訓(xùn)通過講師的示范和自己的練習(xí),讓你迅速掌握塑造個人職業(yè)形象的要點(diǎn),培訓(xùn)以后,讓你的職業(yè)生涯步入新的境界和階段!課程對象:財務(wù)相關(guān)人員課程形式:講......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...